【編者按】從2017年1月上線至今，微信不斷給小程式開放許可權，探索新的可能。與以內容為主的公眾號比起來，小程式支援更多形式的功能和服務，更適合企業在微信端進行服務或推廣。而目前已經超過10億線上使用

“AI是教育的未來，它讓教育在規模化發展的同時，也能兼顧個性化。”在日前舉辦的第二屆CTDC首席技術官領袖峰會上，iTutorGroup營運長、大會聯席主席湯崢嶸在發表主題為“AI如何為教育賦能”的演講時展現了AI技

導語 昨日，京東教育釋出教育+2.0戰略，主要提出了需求挖掘、內容定製、硬體定製三個方向，融入教育硬體概念，結合京東大資料來分析並滿足使用者需求，整合家庭、學校等多個場景，為消費者和夥伴提

知識付費市場自2016年初迎來小風口，短短兩年間經過一輪資本的洗禮後逐漸迴歸了本質。行業洗牌之後留下了踏實做產品、勤懇引流量的平臺。那麼這些留下的選手將選擇什麼生存哲學?又該如何轉型以面對新的形勢? 目前頭

隨著移動網際網路的普及，線上教育經過2013 - 2014年的井噴式發展後，一直成為了網際網路+傳統行業的焦點之一。 但就在2016年，以得到、分答、知乎Live、喜馬拉雅等一眾為代表的“知識付費”異軍突起

獵雲網（微信：）上海】9月10日報道（文/周佳麗） “得語文者得天下。” 曾任51tallk營銷副總裁，也曾在新東方、好未來等機構負責市場品牌工作的樑修，在教育行業摸爬滾打了過10年後，終於走

多知網9月10日訊息，昨日，東方座標學院以 “教育資訊化2.0和教育新政背景下的To B賽道新機遇”為主題的線下主題沙龍舉辦，曉羊教育副總裁劉渝、騰訊教育雲資深架構師姚士佳以及微語言創始人兼CEO朱春娜作為主講嘉賓分

從一開始的巨頭“獨享”，到如今的中小機構的“星星之火”，可以看到市場對於雙師課堂的認知在逐漸加深。入局者不斷增加，不少公司開始在課程設計上花樣百出，但似乎真正支援教學的技術並未有太大革新。 教育嵌

隨著移動網際網路的普及，線上教育經過2013 - 2014年的井噴式發展後，一直成為了網際網路+傳統行業的焦點之一。 但就在2016年，以得到、分答、知乎Live、喜馬拉雅等一眾為代表的“知識付費”異軍突起

原標題：從無人問津到朋友圈刷屏，怎樣使用小鵝通盤活線上教育 這兩年來，線上教育爆火，野心勃勃的我也瞅準了這一波機遇，擼起袖子準備大幹一場。此前，我曾在一家線下教育機構擔任教師，轉型線上教育教師有一定基礎，但

【編者按】三四線城市由於師資力量較為匱乏，如何下沉佈局併發力？雙師課堂、1對1等教學模式儼然已成爭奪這塊大蛋糕的利劍。這幾年，雙師、逐漸被驗證，但在上週的網際網路教育峰會主題論壇上，朗播網創始人杜昶旭

今年第一季度在全球智慧手機市場份額排名中，華為超過蘋果位列第二。並且華為的全球市場份額更加接近位居第一的韓國三星電子公司。據市場研究公司IDC估計，華為今年第一季度智慧手機發貨量較去年同期增長了50

快來收聽極客頭條音訊版吧，智慧播報由標貝科技提供技術支援。 「CSDN 極客頭條」，是從 CSDN 網站延伸至官方微信公眾號的特別欄目，專注於一天業界事報道。風裡雨裡，我們將每天為朋友們

【手機中國新聞】北京時間5月1日，市場調研公司IDC釋出2019年第一季度全球智慧手機市場統計報告。 資料來源：IDC 報告顯示，今年第一季度全球智慧手機出貨總量為3.108億部，相比去

4 月 23 日上海 5G 創新發展峰會暨中國聯通全球產業鏈合作伙伴大會期間，中國聯通釋出了全新的 5G 品牌標識：5G / 讓未來生長，該標識未來將會全面應用到中國聯通 5G 業務、產品及服務當中，建立和提升聯通