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【復習周之流水賬記錄】

不想 電子 聽說 不能 一個 不同 復印 看到了 數學

下周就要進行期末考試了,大三的我們竟然有四門考試課,太不符合天理了。從周日開始復習到現在五天了。基本上算是差不多了都過了一遍,現在回憶一下自己的狀態、進行過程等。

由於這學期前一個多月都在練車,落了好多節課,但是後面還算可以差不多跟上去了。有一點總是覺得沒有像大二大一那時候一樣,對各科考什麽心裏有底,自己都能推斷出來那個是重點,哪個考的是哪一點,不誇張的說對老師講的題馬上都能說出來整個過程,所以心裏都清清楚楚的知道程度到底是怎樣,以至於考試周不願意復習,那種不願意我沒有覺得愧疚什麽的,因為明白不會掛科,甚至可以考得高分。

今年不同,對考試的這幾門,心裏完全沒有以前的那種感覺,對書上的知識點迷迷糊糊的,不能完全去掌控它們。周日周一看了編譯原理,從前到後的總結一遍,靠著老師畫的“整本書”的重點往前一步一步的走。還不錯,沒有遇到比較迷惑的題。總結好了以後看著整個過程標的清清楚楚,感覺其實也就是那麽一回事,由於每年期末考試前都會總結發給班裏的同學,反正今年也收到不錯的贊揚,那種感覺比自己會了感覺更好~~

周二,原本的復習周中間加了一點小插曲,文獻檢索讓交作業了,一篇論文,沒有給任何格式什麽的要求。本以為沒那麽嚴格,3000多字,就跟平常其他考查課那樣搜點資料,一湊交了就行了。後來其他班去交作業老師直接給掛科了,這樣才引起我們的重視,全班的作業全部重新去弄,本來我們以為是格式的問題,但是老師又沒有說到底用什麽格式去寫,大家就在猜測,格式換了又換。小道消息聽說老師電腦桌面上有一個查重系統。3000多字要求原創。對於一個論文主題完全陌生,理論化的研究方向,讓我們完全原創真的是難為人了。但是又有什麽辦法,改了又改,查重有查重,最後以20%的查重率提交了。弄了一天半,在痛苦糾結中完成了。

周三下午,n多人給我要圖像處理的總結,對於這個課我頭都大了,沒怎麽聽過。沒辦法呀不得不去復習,但是沒想到過程比想象中的要簡單,一天加一晚上竟然總結完了,業就是相當於復習了一遍吧。

其實看著努力後的勞動成果,心裏還是美滋滋的。

周四上午,開始了最害怕的毛概課復習,最討厭背的東西,寧願寫10道題也不願意背一篇東西的那種人,復印店買到的資料(插一句,這個復習周我才知道學校復印店的無所不能,不得不豎起贊揚的大拇指!)背了三個小時,就背了5、6道題,無奈的看了資料,真是頭大。

下午又過了一遍編譯原理,那種有點去掌控它的感覺慢慢的出現了一點點。感覺挺好~~hah~

接下來的幾天除了將數字圖像處理和編譯原理繼續過一遍。就是硬著頭皮去背毛概了,想哭的心情都有了~~

總結:1.再一次發現了自己的強勢和弱勢:

      善於總結,不管復習什麽總喜歡先給每章的重點去羅列,然後找例題去補充,這樣過一遍比沒頭沒腦的這看一題那看一題要有效果的多。下一遍復習的時候回更加容易

      條理清晰,羅列的清清楚楚,這樣不僅給自己心理有譜,也會讓參考筆記的同學容易去看。

      喜歡計算,對數學“情有獨鐘”,寧願做幾道題也不願意看概念。

   2.不喜歡背的東西,特別是文縐縐的概念什麽的(一個朋友跟我說,你一個黨員還怕毛概考試呀!自己都不知道我是怎麽通過黨課考試的,一個黨員毛概課給掛了,就真的尷尬了)

   3.靜不下心專心的去復習。這點特別特別難受,愧疚的要命,總控制不住自己。

   4.喜歡在本子上寫東西,不喜歡電子的,網上的筆記之類的。本子上寫寫畫畫很方便,但是電子的傳輸和保存也更方便呀,這個問題想改也不想改。~不知道怎麽說呢

大學中最後一次考試了,以後我的生活或許永遠跟復習周跟考試say bye 了。其實挺懷念了~

最後用成績單紀念我即將結束的考試生活吧!以後的某一天我看到了,肯定會想這樣的日子...............

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