第一部分：結緣計算機

1.你為什麽選擇計算機專業？你認為你的條件如何？和這些博主比呢？（必答）

為什麽結緣計算機，說起來全是偶然吧。高考考的不理想，又不想到外省去上大學，那就省內讀讀吧。心裏想著還是學點實在的，再看看什麽專業比較好就業，就稀裏糊塗的選擇了計算機。憑心而論，我認為我的條件對於學計算機而言，算中偏下遊吧。也學了兩年計算機了，從長遠發展來看，我感覺這個專業適合那些對編程有強烈的熱愛，能熬夜，不太喜歡社交，喜歡工作關系單純而且自學能力強的人，我覺得我好多做不到，蠻差勁的。和2.1那些科班出身的清北學生來說，我簡直若爆了，既沒有他們的智商也沒有他們的努力勤奮，對技術的刻苦鉆研，我感覺自己畢竟是普通人，還是要尊重客觀實際，不要好高騖遠，認認真真的過好每一天，盡自己的努力學好每一門課就好，他們的故事對於我來說沒什麽參照性。相比於2.2非科班出身的人來說，我們的境況好像又好一些，起碼我們本科接受了系統的計算機課程教育，對計算機各個方面都有一些了解，自學能力也會強一些。我覺得我們學院的大多數人的能力是介於2.1科班出身和2.2.非科班出身的人，多大能力幹多大的事，不要虛度大學四年的光陰，做好職業規劃就行，想太多真的沒什麽用。

第二部分：在計算機系裏學習

1.你對你的大學生活有什麽想要吐槽的地方嗎？國內外的大學生活有什麽區別？你理想的大學教育應該是什麽樣子的？跟學校給你的有什麽區別？（必答）

剛上大二的時候，想吐槽的比較多。到了大三，倒沒什麽想吐槽了，可能是習慣了吧。理想和現實是兩碼事，落差肯定是有，但自己要慢慢學會適應。國外的大學更註重實踐，國內的大學我感覺還是理論的東西學的比較多。關於理想的大學教育，我還跟我們謝書童老師討論過呢，就是在大學學好一門技術，掌握一門體育運動，學好一個藝術門類（謝老師說是精英教育？），但現實很殘酷吧，不斷調整就好。現在的大學教育感覺像是通識教育，學的泛而不精，感覺畢業後我們還要專門花時間去把計算機中的一個門類弄精通，這樣才能滿足工作的需要。我在這裏不想抱怨什麽，既然會形成這種模式，肯定是有其中的道理和無奈的，我能做的只是盡量在大學裏把自己過成想要的那個自己吧。

2.學線性代數和概率論的時候，你是否有過這樣的疑問“我們為什麽要學這麽多數學，這和我們的計算機有關系嗎”，你現在是否還有這樣的疑問？對這個問題，你有自己的解答了嗎？那麽其他學科呢？

之前大一的時候是有這樣的抱怨，覺得學這些完全是浪費時間。但現在我不這樣想了。很多計算機科學家也是數學家，數學作為一個基礎門類，是工科的基礎，對鍛煉我們的邏輯思維非常有幫助。計算機裏很多的運算方法其實都是脫胎於數學的，只不過是用更加抽象的代碼來對它進行表述罷了。就算將來你想轉行，良好的數學基礎也會是你進入金融，會計，電氣等高薪職業的門檻。放眼世界，每一個基礎工業強大的國家都有良好的數學積澱。對於物理我也覺得就人生的長期發展來說，很有學習的必要。我真的感覺，如果一個人能把物理和數學學好，基本可以轉行去任何學科，也一定能在他所從事的專業上有所建樹。

第三部分：未來規劃

1.對於你未來在IT行業的發展，你有什麽樣的夢想或者未來想從事什麽樣的工作？你準備怎樣來規劃你技術道路，職業道路和社會道路？（必答）

我的夢想其實很簡單而平實：有份穩定還算過得去的工作，家人身體健康，有一個幸福的小家庭吧。個人覺得我比較適合從事計算機維護方面的工作，對於我這種急性子，寫代碼出BUG很容易讓我抓狂。”把自己對待遇和職位的那個目標放在心裏，踏踏實實做好今天的事，煉好自己的內功，註重經驗的積累和總結，等待一個能讓你量變引發質變的機會，用你的能力抓住它不要放手，你會發現你的路就在前方，通往這條路的門不知不覺已經開了。功到自然成，水到渠成。””做事情要從能力出發，做出正確的選擇，一步一個腳印，保持熱情。”這些話是我內心的真實想法，有想法沒用，要有實際行動。少說話，多做事。也大三了，大學該經歷的也基本經歷了，該玩的也基本玩過了，是該好好為自己的就業奮鬥了。盡力學好專業課，把基礎打紮實或許是我現在最大的任務吧。

第一次作業：讀博文有感