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第一次作業-莫名接觸到的計算機

基礎 分配 應該 冗余 圖案 mooc 大學生活 一句話 簡單

第一部分:結緣計算機 1.你為什麽選擇計算機專業?你認為你的條件如何?和這些博主比呢?

其實,在經歷高考前我就早早定下了目標,無關計算機。並不是不喜歡計算機,而是在從小的生活與學習中鮮少接觸到。初中的條件吧,當時的我們只有一間多媒體教室,要說比較感興趣的無非是在天花板上的那臺投影儀,但是那時也只是物理課上簡單地提及了原理,似懂非懂。高中三年,計算機的課程只有一年,老師只是簡單地教了我們如何在顯示屏上輸出要求的文字和圖案,便很快地與計算機再次錯過。高考之後,報考喜歡的學院的過程出現失誤,初衷只知道暫時最熱門的專業是計算機技術,卻忽略了自己幾乎毫無基礎與了解的事實,可以確定地說,我在上大學之前對計算機的掌握只是能做出一個不算太過簡單的PPT。博主【1】從初二開始學習編程,自主學習並能夠使用編程繪制很多復雜的圖形和對圖像進行各種復雜的變換,我是打心裏佩服的,不是因為他能夠早早地接觸計算機,而是他能在有限的時間裏憑著對計算機的興趣完成了大學裏我們才慢慢學會的一部分課程。

【1】https://www.cnblogs.com/geniusvczh/archive/2011/12/16/2290808.html

2.計算機是你喜歡的領域嗎?是你擅長的領域嗎?

對於計算機,我還是比較感興趣的,我尤其享受的一刻無非是被bug折磨了幾天幾夜之後可能只是改了一個符號就能運行的無法抑制的激動。而在大二,我發現我最感興趣的是.net方面的知識,我喜歡實現每個工具之間連接出的功能以及頁面的變化。但是,對於計算機,我不僅不擅長,還覺得自己在期間的學習過於的不懂變通,理解地較慢,這也是常常困擾我的一個原因。

3.你熱愛這一專業嗎?你對計算機的熱愛是怎樣的?僅僅是口頭的嗎

對於以前不懂計算機現在還在苦學燒腦的我來說,不可能直接就熱愛計算機這個專業了。但是,我在努力走進計算機的世界,我享受通過自己的學習完成自己的目標的過程,計算機專業便給了我很多這樣的機會。 胡適先生說過,進一步有進一步的歡喜。我想,我也正朝著計算機慢慢地,一步一步地,走進。

第二部分:在計算機系裏學習

1.你對你的大學生活有什麽想要吐槽的地方嗎?你理想的大學教育應該是什麽樣子的?跟學校給你的有什麽區別?比較你在中國大學的經歷,你的老師和學校能做到和國外那樣嗎?如果不能,請分析一下為什麽。

最初我以為關於計算機會是在課堂上的學習之後,課後有足夠的時間在室外進行一些有趣的實驗,可是不僅上機課要求代碼實現書本裏的內容,課後還常常得在圖書館或者宿舍繼續打代碼,變得枯燥了些。對於國外,我印象中應該是實踐教學的,但畢竟我也沒出國留學過,所以也不是很清楚。

2.速成的培訓班和打基礎的大學教育還有mooc之間有區別嗎?

速成的培訓班其實主要應付一時的筆試和面試,而打基礎的大學教育卻是一個積少成多的漸進的過程,積累出來的知識與經驗是短期的速成班達不到的。而mooc平臺提供了許多課堂上學不到的知識,畢竟書本上能學到的計算機的知識太有限,我們也只有結合mooc的練習與觀看其他老師的講解去了解更多。可以說三者在學習上互不沖突,但是又可以結合起來學習以便提高自己的水平。

3.學線性代數和概率論的時候,你是否有過這樣的疑問“我們為什麽要學這麽多數學,這和我們的計算機有關系嗎”,你現在是否還有這樣的疑問?對這個問題,你有自己的解答了嗎?那麽其他學科呢?

曾經有過疑問,大一大二學了許多門數學與物理,剛開始覺得很沒必要,直到學到c語言的一些較為復雜的數學定理的實現才意識數學對於我們邏輯性的建立起到的重大作用。前幾天看到一句話,同一份數據的離散態信息量大於或等於其序列化態,這一下子就激發了學過簡單的離散數學的我的興趣。

2.迄今為止,你寫了多少代碼,描述你做的最復雜的軟件項目/作業。

沒有統計過,但是做了基礎的幾個課設和大量的實驗,雖然代碼大多顯得冗余,但是我覺得能自己一個一個地敲出來對我來說已經是最大的努力了 大二時與同學申報過一個院級的科研立項,做的是關於一個專屬於集美新生的App,為他們在一開始的大學生活提供一些基於興趣愛好的去處和活動,由這個APP組隊分配一個同性的校友。讓每個用戶至少可以體驗一次真實的校友交友。

第三部分:未來規劃

其實我自己的目標是考公,至少現在努力的方面也是。但也試想過以後從事IT類的工作只有兩種,一是網頁設計,二是軟件測試。在保證基礎的課程不落下的前提下,計劃學一下網頁制作教程,首先學習使用Dreamweaver。大四我打算利用上學期也可以去實習一下軟件測試,這只是我的好奇心驅使的,但是,多學點又何嘗不好呢。

最初,博主【2】裏的一首定風波吸引了我,但是看到最後,博主的腳踏實地,循序漸進又深深震撼了我,他所站在的高處何嘗不是一本本書,一次次實踐堆積而成,沒有誰比誰幸運,只有誰比誰努力。

【2】https://book.douban.com/subject/4006425/discussion/22802960/

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