20155317 第八周課下作業（1）
20155317 第八周課下作業（1）
4.47:
冒泡排序實現：
X86-64匯編：
Y86-64匯編
4.48
實現冒泡排序，要求不使用跳轉，且最多使用3次條件傳送。
X86-64匯編：
y86匯編：
4.49
實現冒泡排序，要求不使用跳轉，且最多使用1次條件傳送。
X86-64匯編：
y86匯編
20155317 第八周課下作業（1）
相關推薦
20155317 第八周課下作業（1）
-1 4.4 nbsp http images x86 alt logs ima 20155317 第八周課下作業（1） 4.47: 冒泡排序實現： X86-64匯編： Y86-64匯編 4.48 實現冒泡排序，要求不使用跳轉，且最多使用3次條件傳送。 X86-
20165301第八周課下作業
mage root png 排序 def cor [1] setbounds 代碼 第八周課下作業 相關知識點總結 MYSQL數據庫的安裝與使用 JDBC語句連接數據庫，關閉連接 循序查詢、條件與排序查詢 添加與刪除操作 通用查詢和事務管理 課下補做 代碼分析 E
2018-2019-1 20165232 第八周課下作業
connected 編譯 測試 客戶端 UNC 消息 ref yun out 第八周課上測試補做 題目二 把第一個練習中的代碼在X86-64（Ubuntu）中反匯編，給出匯編代碼和機器碼的截圖 把X86-64匯編翻譯成Y86-64匯編，並給出相應機器碼的截圖（使用附件中的
第十周課下作業
ear object lec 對象 for 構造方法 class sys bubuko 第十周課下作業（補做課堂測試） 一、知識點總結 1、單鏈表 創建單鏈表 鏈表中數據的插入list.add("**"); 鏈表中數據的排序Collections.sort(); 鏈表中數
20165234 《Java程序設計》第十周課下作業
static 類型 HA set node 學生 tostring 自己 進行 教材p448 Example15_4 1. list中增加自己學號後三名同學，學號是最後三名的從1號開始加入 2. 提交運行結果截圖 3. 刻下推送代碼到碼雲 在數據結構和算法中，排序是很
20165204 第10周課下作業補做
20165204 第10周課下作業補做 一、ls的實現 參考虛擬碼實現ls的功能，提交程式碼的編譯，執行結果截圖。 程式碼如下 #include <stdio.h> #include <sys/types.h> #include &l
2018-2019-1 20165232 第八週課下作業
第八週課上測試補做 題目二 把第一個練習中的程式碼在X86-64（Ubuntu）中反彙編，給出彙編程式碼和機器碼的截圖 把X86-64彙編翻譯成Y86-64彙編，並給出相應機器碼的截圖（使用附件中的Y86-64模擬器） 過程： 終端輸入gcc -E sum.c -o sum.i 終端輸入
C#--第2周實驗--任務2（1）--使用者輸入一個字元，並用Console類的Readkey()方法讀取該字元，並在控制檯上輸出該字元
/* (程式頭部註釋開始) * 程式的版權和版本宣告部分 * Copyright (c) 2011, 煙臺大學計算機學院學生 * All rights reserved. * 檔名稱：建立一個控制檯應用--使用者輸入一個字元，並用Console類的Readkey()方法讀
第16周閱讀程式——2（1）
/* *Copyright (c) 2016,煙臺大學計算機學院 *All rights reserved. *檔名稱 : *作 者 : 劉雲 *完成日期 : 2016年6月15號 *版 本 號 :
第16周閱讀程式——4（1）
/* *Copyright (c) 2016,煙臺大學計算機學院 *All rights reserved. *檔名稱 : *作 者 : 劉雲 *完成日期 : 2016年6月15號 *版 本 號 :
第16周-閱讀程式2（1）
#include <iostream> #include <fstream> #include <cstdlib> using namespace std; int
20165306課下作業（第二周）
.com 兩個 運行 圖片 二周 編譯運行 inf img comm 一、教材代碼完成情況測試 代碼鏈接 此代碼作用是求和（1~5306）。 二、帶包的代碼編譯運行測試 代碼鏈接 三、課後習題p16 1.Person.java 2.兩個，Person.class和Xit
課下作業（第一周）
git add 運行 AD 提交 win inf .class 源文件 class 課下作業（第一周） 一、相關知識點總結 （一）、教材代碼完成情況測試P14（相關知識點：運行第一章所有代碼並截圖） （二）、帶包的代碼編譯運行測試 在Ubuntu或Windows 命令行中
c語言程序設計第3周編程作業（數字特征）
對數 bsp idt 作業 表格 技術分享 很快 lec .com 題目內容： 對數字求特征值是常用的編碼算法，奇偶特征是一種簡單的特征值。對於一個整數，從個位開始對每一位數字編號，個位是1號，十位是2號，以此類推。這個整數在第n位上的數字記作x，如果x和n的奇偶性相同，
第一周課下作業
程序 要花 特點 比較 老師 動態 ava style java 運行結果： 三個運行結果如下所示，這次考試對我印象特別深，婁老師告訴我們，要積極在宿舍裏打代碼，別想著偷工減料不學習，考試的時候會見分曉的！在下面不努力，考場上就寫不出來，課
課下作業（選做）
log 知識點 求和 考試 分享圖片 完成 public info .class 考試題 教材代碼完成情況測試P14 求和1加到5339 帶包的代碼編譯運行測試 課後習題p16 (1)Person.java (2)兩個，Person.class和Xiti.class (
20165212第八周課上測試補做
tcl void man utf-8 args code ram source cor 20165212第八周補做 相關知識點 JDBC 加載JDBC橋連接 Class.forName（"sun.jdbc.odbc.JdbcOdbcDriver"); 建立和d
20165320 第九周課下測試補做
app inter mac 超文本傳輸協議 控制 ica 無符號 timeout receive 題目 1.域名解析服務器（ARP）負責將域名轉化為IP地址，從而與主機連接。 我的答案（B） A . true B . false 2.下列關於URL類的說法，正確的是 我的答
20165324 第十周課下補做
package 部分 r+ AI lec get args lis idea 20165324 第十周課下補做 未完成作業為： 數據結構排序： 在數據結構和算法中，排序是很重要的操作，要讓一個類可以進行排序，有兩種方法： 有類的源代碼，針對某一成員變量排序，讓類實現Co
20165206 第十周課下補做
數據結構 鏈表的數據結構 add 排序。 強制類型轉換 com 大小 his class 20165206 第十周課下補做 一、相關知識點 泛型類聲明：泛型類聲明和創建對象時，類名後多了一對“<>”，而且必須要用具體的類型替換“<>”中的泛型。 鏈