一、PTA實驗作業

題目1：7-2 求整數序列中出現次數最多的數

1. 本題PTA提交列表

2. 設計思路

    定義number數組存放數字，count數組存放出現次數 
    定義i控制第一層循環，j控制第二層循環，N表示有N個數字，max為比較出現次數時候使用的最大值 
    for i=0 to <1000 {
        清零count[i]=0
    }
    while(輸入N){
        for i=0 to <N {//按順序取數 
            輸入number[i] 
            for j=0 to <N {//和所有數比較
               如果出現了相同的數則給次數加上一次 
            }
        }
        for i=0 to <N {
            比較出count數組中最大的值 並將其賦值給max 
        } 
        輸出出現次數最多的數和它出現的次數 
    }
    return 0; 
 

3.代碼截圖

4.本題調試過程碰到問題及PTA提交列表情況說明。

• 在統計數字出現次數的代碼中不知道以什麽作為結束的標誌 解決辦法：上網看了別人的代碼，學習了 while(scanf("%d",&N)!=EOF)的寫法 在條件中輸入值 並且這個程序只執行一次

題目2：7-4 簡化的插入排序

1. 本題PTA提交列表

2. 設計思路

    定義number數組存放數字，count數組存放出現次數 
    定義i控制第一層循環，j控制第二層循環，N表示有N個數字，max為比較出現次數時候使用的最大值 
    for i=0 to <1000 {
        清零count[i]=0
    }
    while(輸入N){
        for i=0 to <N {//按順序取數 
            輸入number[i] 
            for j=0 to <N {//和所有數比較
               如果出現了相同的數則給次數加上一次 
            }
        }
        for i=0 to <N {
            比較出count數組中最大的值 並將其賦值給max 
        } 
        輸出出現次數最多的數和它出現的次數 
    }
    return 0; 
 

3.代碼截圖

4.本題調試過程碰到問題及PTA提交列表情況說明。

• 在統計數字出現次數的代碼中不知道以什麽作為結束的標誌 解決辦法：上網看了別人的代碼，學習了 while(scanf("%d",&N)!=EOF)的寫法 在條件中輸入值 並且這個程序只執行一次

題目3：7-10 楊輝三角

1. 本題PTA提交列表

2. 設計思路

    定義number數組存放數字，count數組存放出現次數 
    定義i控制第一層循環，j控制第二層循環，N表示有N個數字，max為比較出現次數時候使用的最大值 
    for i=0 to <1000 {
        清零count[i]=0
    }
    while(輸入N){
        for i=0 to <N {//按順序取數 
            輸入number[i] 
            for j=0 to <N {//和所有數比較
               如果出現了相同的數則給次數加上一次 
            }
        }
        for i=0 to <N {
            比較出count數組中最大的值 並將其賦值給max 
        } 
        輸出出現次數最多的數和它出現的次數 
    }
    return 0; 
 

3.代碼截圖

4.本題調試過程碰到問題及PTA提交列表情況說明。

• 在統計數字出現次數的代碼中不知道以什麽作為結束的標誌 解決辦法：上網看了別人的代碼，學習了 while(scanf("%d",&N)!=EOF)的寫法 在條件中輸入值 並且這個程序只執行一次

二、截圖本周題目集的PTA最後排名。

三、同學代碼結對互評

1.互評同學名稱

2.我的代碼、互評同學代碼截圖

3.我和同學代碼不同在哪裏?有哪些各自優勢？你更喜歡哪種代碼風格？如果同學代碼有錯的也請幫忙指出來哪裏出問題。

四、本周學習總結

1.你學會了什麽？

1.1 C中如何存儲字符串？

1.2 字符串的結束標誌是什麽，為什麽要結束標誌？

1.3 字符串輸入有哪幾種方法？

1.4 數字字符怎麽轉整數，寫個偽代碼？

1.5 16進制、二進制字符串如何轉10進制？寫偽代碼？

2.本周的內容，你還不會什麽？

3.期中考試小結

3.1 你認為為什麽沒考好？

3.2 羅列錯題。

3.3 下半學期要怎麽調整C的學習？

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