本周老師對第十四章 並發 進行了講解，最開始老師對上周學習的一點內容進行了測驗。通過測驗我知道了（1）Java創建線程有兩種方法：創建繼承Thread類的子類和創建實現Runnable接口的類；（2）Java中一個線程一旦被創建，它不能自動開始運行，必須調用Start方法才可以；（3）線程不是程序。每一個任務稱為一個線程，線程是動態要素，程序是靜態要素。（4）線程是一個程序的單個執行流，多線程是一個程序的多個執行流，多線程用於實現並發。

在周五的實驗課上，老師結合課本程序對十四章並發當中的知識點做了詳細的講解。通過老師的講解我知道了sleep()、wait()是兩個常用引起線程阻塞的方法；在一個線程啟動之前，調用setDaemon方法可將線程轉換為守護線程。在課後，通過對老師編程任務的實現，對線程有了更深的理解。對於編程任務二，程序可以運行，就是出現的結果跟老師要求的有點差距，正在積極解決。

201671010119 2016-2017-2《Java程序設計》第十七周學習心得