“如果過去的就讓他過去了，未來的只會更糟糕”’。本文就是基於這樣一個想法而寫的。用來審視過去的10年。

　　高中過後，就沒怎麽寫過文章。大學時期多是寫寫作業和實驗報告，但那些東西只是為了應付老師，和用心寫作是不能相提並輪的。所以，也不記得大學的哪一天開始，內心裏就很羨慕那些文采斐然、詞藻優美的人。雖不曾言語，但卻報以欣賞。工作後，因為需要，部門安排了寫作的任務，但終究還是以應付結尾，可能是工作的原因，使寫作變了質。總結下來，已經有6年的時間裏，我都沒有寫過自己滿意的文章了。這裏說明，並不是我的要求多高，只是內心裏有一種恐懼，這個墮落（看似積極）的我離當初那個自信的少年越行越遠了。以至於，會從睡夢中驚醒。亦或是輾轉反側，難以入眠。第二天上課的狀態於是昏昏欲睡，如此惡性循環。惶惶不可終日。

　　渾渾噩噩過了四年的大學生活，終究會帶來惡果。沒有一段充實的記憶，沒有一個絢麗多彩的人生，沒有一個奮鬥的目標，沒有那種求機若渴的上進的精神。這一切都會消磨一個人的意誌力。我這個人總歸是笨的。這是我長期總結的結果。現在是時候坦白了。以前總是藏著掖著，生怕別人發現這件事。但是我覺得假裝聰明，掩藏自己的愚笨是一件痛苦的事情，索性讓你們都知道這件事。寫下這段文字，也會讓我的靈魂得以解脫，不必繾綣在角落裏，獨自卑微。人生就應該不卑不亢，不是嗎？

　　上面已經交代了，我是個愚笨的人。但是‘笨鳥先飛’是我的人生格言之一。所以，我的人生觀，價值觀圍繞著‘笨鳥先飛’、‘持之以恒’、‘努力學習提高自我’等這些理論建立起來的。"時光飛逝，日月如梭"，不管是過了多少年，從我長大懂事以後，從我意識到自己並不聰明之後，這幾句話一直都是我的核心的人生觀，價值觀，這一點我也必須說清楚。這些當然是沒有錯的，我自己也知道。但是錯就錯在，當一個人明白上述的一切道理之後，但卻因為各種原因，去逃避，不去執行，以後是貪圖享樂（一時的），而忘了他的格言般的活著。終究會有一天，歡樂會吞噬他的內心。再然後，他做什麽都會是心不在焉的，因為他的靈魂深處希望他繼續學習，即使是忍受寂寞，即使是孤獨一人。可是那個男孩應該就是害怕孤獨寂寞，所以才選擇在短暫的歡樂中忘卻自己的理想。現在想想，應該讓他去讀一讀《百年孤獨》，雖然他現在還沒有讀過。我也曾經反復思考一個問題，到底是什麽讓這個少年發生了這一系列的變化？高中的時候，他的腦海裏還滿是學習知識，是一個只會認真學習的人（還喜歡了一個女孩）。高中時，他吃飯的路上也會思考題目怎麽做，他的生活枯燥乏味（學校<--->宿舍），但是他依然樂此不疲，高中他在步行回家的路上拿著書背起了生物的知識點。高中時，他努力的學習，他忙得不可開交，他甚至與網吧絕緣了。但是，他卻過得很舒服，學習上，他一直是班級裏的前幾名（得了個“千年老二”的稱號），有幾個誌同道合的好友一起吹牛皮，有自己喜歡的女生，關於這個故事以後單說。他是所有老師眼裏的佼佼者，老師喜歡提問他，他也喜歡積極提問。一切的一切，都是那樣的令人愜意。分水嶺就是高中與大學的這道門檻，高考時，本以為考個一本，但發揮失利，考了個差二本。但他竟然去了。這應該是他今生最大的錯誤決定之一。之後的大學生活就是平淡的結束了，毫無波瀾。略顯暗淡的生活。

　　從高中的緊張的學習氣氛讓他不適應，無拘無束的日子來了反而讓他不知所措。他失去了奮鬥的目標，離開了他喜歡的女孩。每天只是看著一群不相幹的人在上演著他們的故事，而他就像是這個局的旁觀者。他仿佛是個局外人。慶幸的是他遇到了一群都喜歡打球好哥們，這是他大學暗淡生活的一點慰藉。這些哥們是一輩子的朋友。

　　所以，這上面的一切說明了我索然無味般的度過了自己的大學生活，幾乎沒有一些需要記憶一輩子的事情，一切就這樣，煙消雲散。正如徐誌摩的《再別康橋》“輕輕地我走了，正如我輕輕地來。我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩”。但那又怎樣呢？難道就這樣頹廢下去嗎？難道人生不應該處處充滿風景嗎？難道我就不能重新開啟一段精彩的人生旅程嗎？難道我就不能像曾經那樣克服寂寞，直到遇到生命中的那個重要的人嗎？為什麽不行呢？選擇一條路，堅持走下去。“不忘初心，不懼未來”。就從此刻做起，可好？

曾夢想仗劍走天涯，看世界的繁華