java基礎學習_面向對象(上)03_day08總結
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涉及到的知識點有：
0：前面學習通過方法對代碼進行改進，為什麽要給方法使用靜態呢？
1：Java如何制作幫助文檔(API)(了解)
2：通過JDK提供的幫助文檔(API)學習了Math類(掌握)
3：Java中的代碼塊(理解)
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0：前面學習通過方法對代碼進行改進，為什麽要給方法使用靜態呢？
答：因為main方法是靜態的，而靜態方法只能訪問靜態的成員變量和靜態的成員方法。
所以之前我們的方法是使用靜態來修飾的，即靜態的方法。
如果我們把static去掉呢？即該如何調用非靜態的方法呢？
答：通過創建對象，使用對象進行調用啊！
測試類的作用是什麽？
答：創建其他類的對象，調用其他類的功能。
在同一個文件夾下，Java的類定義在兩個文件中和定義在一個文件中其實是一樣的。
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工具類中的方法使用靜態修飾後，又讓外界不能通過創建對象方式去訪問該方法，只能通過工具類名來訪問該方法，該如何辦呢？
答：把工具類中的構造方法私有即可。
如下圖所示01：
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1：Java如何制作幫助文檔(API)(了解)
步驟如下：
(1)寫一個工具類
(2)對這個類加入文檔註釋
(3)用工具解析文檔註釋
javadoc工具
(4)格式
javadoc -d 目錄 -author -version ArrayTool.java
制作幫助文檔(API)出錯問題解決：
找不到可以文檔化的公共或受保護的類
這句話告訴我們對想要操作的類的權限不夠。在類前面加上public即可。
如下圖所示02：
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將來做開發的時候，我們給別人的東西就是Xxx.class文件和幫助文檔(API)。別人通過幫助文檔(API)來使用Xxx.class文件。
這就是面向對象思想，我才不管你是怎們實現的呢！我滿足你的條件會用就可以。
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2：通過JDK提供的幫助文檔(API)學習了Math類(掌握)
(1)API(Application Programming Interface)
應用程序編程接口(幫助文檔)
(2)如何使用幫助文檔(API)呢？
1:打開幫助文檔
2:點擊顯示，找到索引，看到輸入框
3:知道你要找誰?以Scanner舉例
4:在輸入框裏面輸入Scanner，然後回車
5:第一步：看包
java.lang包下的類不需要導入，其他的全部需要導入。
要導入：
java.util.Scanner
6:再簡單的看看該類的解釋說明和例子，別忘了看看該類的版本。
7:看類的結構：
成員變量 字段摘要
構造方法 構造方法摘要
成員方法 方法摘要
8:學習構造方法的兩種情況：
A:有構造方法 就創建該類的對象，通過對象調用。
B:沒有構造方法 該類的成員變量和成員方法可能都是靜態的，通過類名調用。
9:看成員方法：
A:看左邊
看是否是靜態的成員方法：如果是靜態，可以通過類名調用。
看返回值類型：人家返回什麽，你就用什麽接收。
B:看右邊
看方法名：方法名稱不要寫錯了。
看參數列表：人家要什麽參數，你就給什麽參數；人家要幾個參數，你就給幾個參數。
(3)API中的Math類的示範使用
A:是針對數學執行基本運算進行操作的類
B:沒有構造方法，因為它的成員都是靜態的。
C:產生隨機數
public static double random()
返回值為double的正值，大於等於0.0 ，小於1.0。即：[0.0, 1.0)
返回的值是從該範圍（大約）均勻分布的偽隨機選擇的。
D:如何產生一個1~100([1, 100])之間的隨機數
int number = (int)(Math.random() * 100) + 1;
E:猜數字小遊戲
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3：Java中的代碼塊(理解)
(1)在Java中用{}括起來的代碼。
(2)代碼塊分類：(根據其位置和聲明的不同)
A:局部代碼塊
在方法定義中，用於限定變量的生命周期，及早釋放，提高內存利用率。
B:構造代碼塊
在類中方法外出現(即在類中的成員位置)，可以把多個構造方法方法中相同的代碼存放到一起，用於對對象進行初始化，每次調用構造方法都執行，並且在構造方法前執行。
C:靜態代碼塊
在類中方法外出現(即在類中的成員位置)，並加上static修飾，用於對類進行初始化，靜態在類加載的時候就執行了，並且只執行一次。
D:同步代碼塊
多線程部分講解。
(3)面試題：
靜態代碼塊、構造代碼塊、構造方法的執行順序問題？
靜態代碼塊 > 構造代碼塊 > 構造方法
只執行一次 每次調用構造方法都執行
(4)代碼塊練習題：
看代碼寫程序的執行結果。
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