1、翻閱鄒欣老師博客關於師生關系博客，並回答下列問題

1）最理想的師生關系是健身教練和學員的關系，在這種師生關系中你期望獲得來自老師的哪些幫助？

師生間的人際關系，是在教學過程中師生交往的基礎上，通師生相互影響、相互認識、相互間信息交流而形成的。師生之間通過言語和非言語兩種形式彼此傳遞信息和交流思想、觀點、態度、情感等，雙方交流的願望、目的、動機、心理狀態以及交流的時間、態度、方式等影響著交往的程度和水平，由此決定著二者之間的關系親近程度，從而影響著學生對教師的評價，進而影響著孩子的學習：影響學生對教師所教課程的興趣，影響學生的學習情緒、學習行為和學習效率，影響學生的思想品德形成以及學習方法。古人所謂“親師信道”談的就是師生關系的重要性。

而最理想的師生關系就是健身教練與學員的關系，為什麽這樣說呢？ 主要因為教練有下面的資源

1.教練有很多經驗，可以隨時指出學員鍛煉的進步和不足，讓學生避免走彎路

2.教練(場館) 能召集到有一群相似基礎的隊友, 這在有些類型的鍛煉是很重要的。

如果大學真的像健身教練和學員的關系就好了，對於學習這個專業，更多的是自己去動手操作，所以就希望老師可以多走進學生，了解每個學生的缺點和不足，及時指導；為每個學生制定不同的目標，並嚴格完成要求。要想成為這一領域優秀的人，就必須付出足夠的努力，並堅持下去。

2）你對博客中提到的評分規則有何意見和建議？

對於博客的評分標準，我個人認為還算合理。 這樣一是可以讓學生將博客重視起來，覺得不是輕輕松松就可以玩弄過去；二是讓同學們嚴格起來，對自己嚴格，也是對自己負責。既要公平，又要有很高的標準。 我覺得對自己的嚴格要求是與理想有關，如果沒有今後理想，那也不知道從哪裏去努力，無從用什麽標準來嚴格要求自己了。想得到自己想要的一切的前提就是在學校要學好專業知識，為了自己的理想而去奮鬥！人活在世上首先是要解決物質方面的需求，然後才會上升到精神方面的。 自己想清楚就會朝著這方面努力了！如果潛意識裏還是有惰性，就要不斷的告誡自己：不堅持就沒有出路，沒有出路就體現不出人生的真正意義,要求自己持之以恒,只有自己想明白，知道現在必須要學好，才會有美好的將來，自主地去學習，才能事半功倍。還希望以後博客能更多的增加一些與老師交流互動的機會，這樣既能增加學生與老師間的緊密的關系，同時又能讓學生在和老師交流的過程中學到更多的東西。

3）你讀了該博客中哪些超鏈接？有何感想？

http://edu.163.com/10/1106/10/6KQ4JC8800293L7F.html

以往的年代，學生和老師之間的關系非常親近，甚至是神聖的存在。所謂天地君親師，老師是給我們慧命的人。今天，似乎人人都在追求一種自由和平等，身份之間的差距表面上是縮小了，但是仿佛又變淡了。學生對老師不再唯命是從，老師與學生之間好像這是各司其職講課、聽課。甚至有的人說成是應付，的的確確缺少了一種本該親近的關系。

你為啥要上課認真聽講

上課要認真聽講是學生的必備態度，盡管新課程提倡自主學習、合作學習、探究學習，學生平等參與課堂教學，但也要把認真聽講放在首位。尤其是在老師少講精講的情況下，認真聽課將是你取得成功的第一要訣。正如文章裏所說如果走神坐飛機的時間多了，課堂

強者喜歡批評

弱者喜歡贊美，強者才喜歡批評。批評並不是強迫，更不是挖苦，而是激勵、鼓勵一個人更好的前行。只有接受批評，及時改正自己的錯誤，才能成為更好，更強大的人 。所以說，面對批評，要抱有一顆感恩的心，不要怨恨。因為真心批評你的人都是希望你能變得更好。

2、新的學期新的開始，一切皆有新的可能。請觀看電影風雨哈佛路或者書籍版，豆瓣、kindle、京東閱讀和多看閱讀都有相應的電子書版本。

《風雨哈佛路》觀後感

“我愛我的母親，她是個癮君子，她是個酒鬼，而且基本失明，患有精神分裂，但我不會忘記她一直愛著我，即使她忘記了，一直如此，一直如此。”

在女主角莉斯身上，我看到了一個追求親情的，渴望父愛母愛的孩子，這是整部影片給我最大的震撼。或許大多數人看到的是一個貧窮女孩如何克服生活的困境，通過自身的努力來改變自己命運的故事。可是，不管是在電影開頭莉斯無怨無悔甚至逃學只為照顧吸毒，有精神撥那個的母親，還是在電影的最後，莉斯說她願意用她的紐約時報的獎學金和哈佛大學學習機會來換取她的完整的家。

“影片中莉斯的那種勇敢堅強的眼神，透露出來的是一種亂世從中破土而出的吶喊，一種無聲卻有力量的吶喊，面對種種困境卻始終不放棄，平和淡定，這種眼神吸引著我，從靈魂深處震撼著我，帶給我對執著這種精神的思考。人只有自愛自強，才能愛別人和讓別人愛，人生的道路再怎麽坎坷，只要不斷努力，就能得到你想要的生活，在這世上，沒有什麽是做不到的，只要你用心！奇跡是由自己創造，命運掌握在我們自己的手裏！ 人生其實可以改變，只要你願意努力，只要你願意付出，就一定會浴火重生！

3、本學期課程C程序設計高級課程主要學習指針、結構、鏈表、文件幾部分內容，你對本學期課程的學習有什麽目標？預備如何實現該目標？

通過一個學期的學習，了解C語言的特點和有關概念：如C語言的發展過程、C語言版本、C語言特點、C和C++的區別等。 了解C語言的數據類型和算法：如基本數據類型和運算符、順序程序設計、分支程序設計、循環結構、數組等。

到了大一的下學期就要學習一些新的東西。學習C語言一定要知道它的利器——指針。這正是C語言強大、高效和靈活的地方。如果沒有學會指針，可以說，就沒有學到C語言的精髓。 像上學期一樣，在學習之前要有計劃，其實並不需要很多長篇大論的計劃。重要的是要堅持，一個概念模糊就要反復的看，當真的看很多很多遍的時候，就會發現原來自己真的可以看懂；再有就是要堅持每天的練習，持之以恒，熟能生巧。

總之，新的學期，新的開始，加油努力，堅持都最後！

2018上C語言程序設計（高級）作業- 第0次作業