20172327 2017-2018-2 《程序設計與數據結構》第二周學習總結

教材學習內容總結

• 字符串的拼接和轉義序列的使用
• 變量的聲明和使用
• 討論語法及表達式的處理
• 定義數據轉換類型和實現類型轉換的機制
• 創建Scanner類

教材學習中的問題和解決問題

• 暫無

代碼學習中的問題和解決過程

• 問題1：在提交過程中，突然遇到無法上傳的情況
  

• 問題2解決方案：通過上網查找，輸入git pull之後彈出一個編輯框，選擇關閉之後，再次用git push就成功了。

• 問題2：在按照例題2.10打代碼時，Javac都成功了但是在Java運行時卻遇到提示說在類裏找不到main方法，就讓我很無奈。
  
  

• 問題2解決方案：學長告訴我，我所編輯的是一個類，需要在有main函數的類中創建對象調用。要將類的那一章看一下，我大概看了一下，不過還是不太懂。

• 問題3：在編程項目第pp2.12項目的編寫中遇到了下面問題。
  

• 翁提3解決方案：經過檢查，發現在最初定義時，將周長和面積分別定義成l，s；但後面卻代入的時L和S，所以出現錯誤。

上周考試錯題總結

• 3.When executing a program, the processor reads each program instruction from (當執行一個程序時，處理器從___讀取每個程序指令)
  A .secondary memory (storage) (輔助存儲器(存儲))
  B .the Internet (互聯網)
  C .registers stored in the processor (儲存在處理器中的寄存器)
  D .main memory (主存儲器)
  E .could be any of these (可以是以上這些中的任何一個)
• 當執行一個程序時，處理器從主存儲器讀取每個程序指令。
  解析：在執行程序之前，程序首先從輔助存儲器加載到主存儲器中，以便處理器不會因讀取每條指令而變慢。
• 4.Which memory capacity is the largest? (哪個選項的存儲容量最大？)
  A .1,500,000,000,000 bytes (1,500,000,000,000個字節)
  B .100 gigabytes (100千兆字節)
  C .3,500,000 kilobytes (3,500,000千字節)
  D .10 terabyte (10太字節)
  E .12,000,000 megabytes (12,000,000百萬字節)
• 解析：A.1.5兆字節，B.0.1兆字節，C.3.5億字節，D.10兆字節，E.12兆字節，所以選E
• 7.The ability to directly obtain a stored item by referencing its address is known as (通過引用地址直接獲得存儲項的能力被稱為___)
  A .random access (隨機存取)
  B .sequential access (順序存取)
  C .read-only access (只讀訪問)
  D .fetch access (獲取訪問)
  E .volatility (易變性)
• 解析：隨機存取（可以說成是直接存取）意味著任何項目都可以僅基於其地址進行檢索。隨機存取是RAM和ROM存儲器使用的訪問形式。磁帶使用順序訪問。
• 11.Comments should (註釋應該)
  A .rephrase the code it explains in English (用英語復述它解釋的代碼)
  B .be insightful and explain what the instruction‘s intention is ( 有深刻見解並解釋指令的意圖是什麽)
  C .only be included in code that is difficult to understand (僅僅包含在難以理解的代碼中)
  D .be used to define variables whose names are not easy to understand (被用於解釋難以理解的變量名稱)
  E .all of the above (以上皆是)
• 解析：註釋時程序員唯一可以隨意使用並獨立於代碼的語言特性。程序員通過註釋表達自己的想法及做出相關的解釋。註釋應當揭示程序員的初衷和意圖。
• 14.The instruction: System.out.println("Hello World"); might best be commented as (這個指令最好被註釋為)
  A .// prints "Hello World" to the screen (將"Hello World"打印到屏幕上)
  B .// prints a message (打印一條信息)
  C .// used to demonstrate an output message (用來演示輸出信息)
  D .//
  E .// meaningless instruction (沒有意義的指令)
• 解釋：A和B中的註釋是顯而易見的，而D和E的註釋是沒有意義的。C中的註釋解釋了為什麽指令出現在程序中。
• 15.Which character below is not allowed in an identifier? (下面哪個字符不允許在標識符中使用？)
  A .$
  B ._
  C .0 (zero)(零)
  D .q
  E .^
• 解釋：標識符是由仍何字母，數字，下劃線和美元符號組成的，沒有E中的符號。
• 17.Which of the following is a legal Java identifier? (下面哪個是合法的Java標識符?)
  A .i
  B .class
  C .ilikeclass!
  D .idon‘tlikeclass
  E .i-like-class
• 解釋：Java標識符不能有字符“！”在他們的回答中，C，D和E是錯誤的。“類”這個詞在Java中是一個保留的詞，不能用作標識符。標識符"i"是完全合法的盡管它不一定是go
• 18.A unique aspect of Java that allows code compiled on one machine to be executed on a machine of a different hardware platform is Java‘s (Java的獨特之處在於其___，它允許在一臺機器上編譯的代碼在不同的硬件平臺上執行)
  A .bytecodes (字節碼)
  B .syntax (語法)
  C .use of objects (所使用的對象)
  D .use of exception handling (所使用的異常處理)
  E .all of the above (以上皆是)
• 解釋：Java程序的翻譯過程是首先將它編譯成字節碼，它在體系結構上是中立的(也就是說，無論架構平臺是什麽，都可以使用它們)。要執行該程序，字節碼必須由Java編譯器進一步編譯或由Java虛擬機解釋。
• 21.Following Java naming convention, which of the following would be the best name for a class about store customers? (下列Java命名規範中，哪個是關於“store customers”類的最佳命名？)
  A .StoreCustomer
  B .Store Customer
  C .storeCustomer
  D .STORE_CUSTOMER
  E .Store-Customer
• 解析：Java命名約定表明，類應該以大寫字母開頭，多字名稱應該以大寫字母開頭，而其余字符為小寫字母。單詞應該連接在一起而沒有空格，或者與“_”字符連接。答案B和E不是合法的名稱，並且使用Java命名約定，C可以作為一個變量名，D是一個常量。
• 22.Which of the following would be a good variable name for the current value of a stock? (下面哪個是關於變量“current value of a stock”的最佳命名？)
  A .curstoval
  B .theCurrentValueOfThisStockIs
  C .currentStockVal
  D .csv
  E .current
• 解釋：Java允許長變量名但程序員必須找到一個好的折中過度長名稱(與B)和名稱太短,了解他們使用(a和D)。目前這個名字可能會合理如果沒有其他程序中被引用“當前”值。
• 23.Which of the following is a legal Java identifier? (下面哪個是合法的Java標識符？)
  A .1ForAll
  B .oneForAll
  C .one/4/all
  D .1_4_all
  E .1forall
• 解釋：Java標識符不能以數字開頭(因此，D和E中的答案是非法的)，不能包含“/”字符，因此C中的答案是非法的。Java標識符不能以數字開頭(因此，D和E中的答案是非法的)，不能包含“/”字符，因此C中的答案是非法的。
• 29.Java byte codes are directly executable whereas Java source code is not. (Java字節碼是可以直接執行的，而Java源代碼則不是。)
  A .true
  B .false
• 解釋：Java源代碼和Java字節碼都不是可執行的。兩者都必須被編譯或解釋為機器代碼。Java字節碼是有用的，但是它們是獨立於機器的但是半編譯的代碼，它允許您的Java代碼通過Internet傳輸並在另一臺計算機上執行，即使其他計算機是完全不同的類型。
• 32.The word "Public" is a reserved word. ("Public"是一個保留字。)
  A .true
  B .false
• 解釋：“public”是一個保留字，但由於Java是區分大小寫的，“public”與“public”不同，因此“public”不是一個保留字。
• 33.Reserved words in Java can be redefined by the programmer to mean something other than their original intentions. (在Java中，保留字可以被程序員重新定義，去表示不同於它們最初意義的其他含義。)
  A .true
  B .false
• 解釋：無法重新定義Java保留字。
• 34.In a Java program, dividing by 0 is a syntax error. (在Java程序中，除以0是一個語法錯誤。)
  A .true
  B .false
• 解釋：在編譯時沒有檢測到除以0，並且由於計算機不能除以0，這是一個運行時錯誤。

[代碼托管]（https://gitee.com/CS-IMIS-23/20172327mrf）

其他（感悟、思考等，可選）

進入第二周，有點難，程序的樣子和上一周有所改變，但要打的代碼更多了，發現時間有點不夠用，感覺這一周學的狀態並不好，所以下一周會花更多的時間在Java的學習中。

學習進度條

嘗試一下記錄「計劃學習時間」和「實際學習時間」，到期末看看能不能改進自己的計劃能力。這個工作學習中很重要，也很有用。
耗時估計的公式：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，訓練次數多了，X、Y就接近了。

參考：軟件工程軟件的估計為什麽這麽難，軟件工程 估計方法

• 計劃學習時間:25小時

• 實際學習時間:22小時

• 改進情況：沒有

(有空多看看現代軟件工程 課件
軟件工程師能力自我評價表)

參考資料

• 《Java程序設計與數據結構教程（第二版）》

• 《Java程序設計與數據結構教程（第二版）》學習指導

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