對於之前沒有任何Java編程的人來說，面向對象編程無疑是一門非常具有挑戰性的課程，因為我們不僅要在短時間內學習Java基本語法、積累一定的Java編程經驗，還需要對於面向對象和面向過程有一定程度的理解。而對於我來說，需要克服的卻遠不止這些。

第一次作業

　　第一次作業發布之時，我還未對面向對象這門課給予應有的足夠的重視，學習上一直存在的拖延癥在這時顯露無疑，我既沒有像其他沒有Java編程經驗的同學一樣抓緊學習Java基本語法，周末也沒有花大把時間去看指導書，直到周二才想著去圖書館借書抓緊完成作業，然而指導書的閱讀難度和正則表達式以及Java的語法給了我當頭棒喝，無從下手的迷惘感和臨近ddl的緊迫感讓我無所適從，最後只能在無奈之中掙紮到最後一刻...

第二次作業和第三次作業

　　還沒有從第一次作業帶來的挫敗感和慘淡之中掙脫出來，第二次作業就已發布，之前學的一些東西在幾天的沮喪中又重歸陌生，然而我依然沒有將這門課擺在正確的位置上，周末過後熟悉的掙紮絕望之感又從心裏滋生，我的第二次作業又毫無懸念地以失敗螺母，第三次亦然。

總結

　　經過之前老師們與我們的談心，自己對於之前犯下的錯誤以及之後的努力方向有了更為清晰的認識。錯誤有三：

　　(一)總的來說是沒有基於這門課足夠的重視，沒有端正自己的學習態度，不好的學習習慣導致總是想著臨時抱佛腳，沒有投入足夠的時間和精力，當然也就無法取得滿意的成績；

　　(二)其次是沒有掌握正確的學習方法，對於這門課的學習竅門和和重要的節點一無所知，也沒有積極的向同學求助，自己閉門造車最後只能是費勁九牛二虎之力依然徒勞無功；

　　(三)然後是自己的學習習慣和時間管理方面做的很不到位，總覺得時間尚足周末過後卻發現時間緊迫不等人，最後只能無力掙紮。

　　通過和老師們的談心，我也大致明白了要想學好這門課自己需要付出多少的精力和心血，希望自己能在接下來的學習過程中能夠克服上述的這些困難和錯誤，當然眼前最重要的怎麽利用好清明的這段假期，努力追上來並完成第五次作業，加油吧！

OO第四次作業