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讀書筆記(第五周)之魔方的創新

有著 而是 大牛 不一定 自己的 發展 有用 pos 哪些

讀書筆記(第五周)

讀《構建之法》之魔方的創新

在不苛求比喻精準的前提下,“魔方的創新” 這篇小故事寫得確實有意思,也很能反映創新過程中一系列的問題。首先,通過幾個大致的故事節點來總結一下情節的發展,再來逐一展開拓展的思考。

1· 在之前沒人玩過魔方的王屋村,果凍首先掌握魔方的玩法,“口傳心授,不立文字” 地教同學玩魔方並擔任唯一的魔方代購,獲得魔方大師的稱號。

2· 小飛不甘示弱,復印魔方口訣,贈送口訣以刺激自己魔方的銷售,魔方的口訣和銷售不再受果凍壟斷。

3· 由於彼此拼魔方的方式不同,小飛和果凍展開了孰優孰劣的激烈論戰。與此同時,會玩魔方的同學越來越多,大家也意識到方法多樣之外需要比拼手法和運氣。玩魔方由稀奇變得平常,圍觀的女生也少了,市場飽和。

4· 大牛出現,精通兩種方法甚至擰得更好,為獲取名聲改變遊戲規則,獨創屁股後面擰魔方的技巧,博取眾人眼球。

5· 觀眾漸漸對屁股失去熱情,大牛正想撅屁股施展給小芳看時,被小芳舉報耍流氓,大牛由此受教導主任處分。

6· 看似木訥的二柱回收舊魔方並作小公主貼片的改裝,自己甚至不會玩魔方,反而深受女生喜愛。

7· 果凍、小飛和大牛都不服氣,各自抱怨。

由此談談我對幾個問題的理解。

1· 創新者如何保護自己的創新

文中果凍采用 “口傳心授,不立文字” 的方式教人玩魔方,實則並不是一種好的方式。首先,玩魔方和創新畢竟是截然不同的概念,雖然在封閉的小地方率先學會玩魔方也算掌握了技術。需要明白的是,這種技術是否能長久地獨立保持下去,對於有的顛覆性技術確實可以申請專利保護,但是在技術足夠成熟而且足夠形成壟斷之前,必然會出現相似競品。我認為果凍最好的做法就是:首先,深入探索他玩魔方秘訣所用的原理,比起只會背公式,對公式的理解和背後的思想才是核心技術;其次,可以對秘訣做出優化,比如把步驟變得更加簡化,還可以發明 “果凍” 氏獨創技巧;然後,在推廣技術的時候貼上個人的標簽。較為理想主義的方式是,真正對核心技術有一種思想上的理解,並且最好帶有濃郁的個人主義色彩和標簽。抱著憑借技術壟斷掙快錢的想法始終是不能長久的,而應該抱有真正推動行業進步的價值觀。比如短期內,果凍可以將更好的帶有個人風采的技術推廣給更多的人群,真正希望越來越多的人喜歡魔方並且從中學到東西;長期內,保持技術上的與時俱進,不拒絕與人分享或者探討新技術,讓創新始終保持生命力。而一些功利上狹隘的認識反而真正阻擋了了創新的腳步。

2· 後來者如何建立優勢

當競爭白熱化時,後來者人可以建立優勢,比如大牛自創的屁股後擰魔方的方式仍然可以獲取關註,二柱的改裝吸引了更多女生。其中,到封閉的地方建立領地或者利用特殊優勢權利並不是體面和長久做法。最好的做法還是做出差異化的東西,註意這裏的差異化不是為了不同而不同,而是做到獨特並且更好。一方面,可以想辦法改變行業玩法,改善行業風氣;另一方面,應該試圖去做出高度差異化並且更好的產品。這兩者都需要花費腦筋,但不是不能做到的。我想補充書中沒有提到的幾點後來者的優勢:第一,行業逐漸飽和的時候,也意味著用戶對某種技術或者種產品已經有了認知基礎,不需要耗費大量的學習成本;第二,用戶會審美疲勞,對新事物反而有興趣;第三,當前技術活產品暴露的問題恰恰提供了改進的思路。希望從這幾個方面去動腦筋,試圖艱難地改變後來者地位。

3· 創新與用戶的關系

就像書中,並不是所有用戶對撅著屁股都有著長久的興趣的,創新還是要註意用戶的反饋。首先要理解用戶的需求,比如,哪些人會喜歡圍觀玩魔方,而哪些人會願意買或學魔方,女生會更喜歡什麽,隨著魔方技術的普及觀眾的口味發生了哪些改變等等。不理解用戶,也許會導致白白付出努力得不到好的結果,比如大牛轉身撅起屁股和小芳的那一次錯過也許就是一輩子,技術並不一定能換來姑娘。理解用戶,找到適合 “姑娘們” 的創新技術才是王道,如果一輩子找不到,把用戶對象換個性別也無妨。

讀書筆記(第五周)之魔方的創新