第一部分 需求分析

1.1 用戶調研

1.1.1 調研對象

調研對象範圍：大部分在校大學生和少數在職人員（其中在校41人，在職5人）。

調研人數：46

1.1.2 調研提綱

1）參與調查者的基本信息（包括性別、專業、年級、在校或在職）

2）對考證的態度（是否有考證的想法、想考證書的類型和想考證書的方向）

3）從何種渠道了解考證的相關信息、是否瀏覽過考證網站

4）對我們的網站的建議（是否需要論壇、希望從我們的網站獲取到哪些信息）

1.1.3 調研實施過程

通過我們小組成員的積極轉發

1.1.4 調研結果的統計分析

統計分析調研數據，說明調研結果對該項目需求分析的價值。

1.1.5 調研結果的討論

記錄小組對調研結果的討論過程。

1.2 撰寫需求規格說明書

1.2.1 引言

1.1編寫目的

編寫此文檔的目的是進一步定制軟件開發的細節問題，希望能使本軟件開發工作更具體。為了使用戶、軟件開發者及分析和測試人員對該軟件的初始規定有一個共同的理解，它說明了本軟件的各項功能需求、性能需求和數據需求，明確標識各項功能的具體含義，闡述實用背景及範圍，提供客戶解決問題或達到目標所需要的條件或權能，提供一個度量和遵循的基準。具體而言，編寫軟件需求說明的目的是為所開發的軟件提出：

a)軟件設計總體要求，作為軟件開發人員、軟件測試人員相互了解的基礎。

b)功能、性能要求，數據結構和采集要求，作為軟件設計人員進行概要設計的依據。

c)軟件確認測試的依據。

1.2項目背景

考證對於絕大部分大學生甚至一些已經參加工作了的人來說都是必不可少的，大部分人對於考證卻都有或多或少的迷茫，然而，目前並沒有出現一款能讓大部分人都滿意的考證網站，因此，我們想要做出一個適合更多人的考證網站。

1.3預期的讀者

預期的讀者包括用戶、軟件開發者及分析和測試人員，其中用戶大部分是大學生，少部分是在職人員。軟件開發者及分析和測試人員都是我們小組的成員。

1.4閱讀建議

我們建議用戶主要閱讀我們的開發目標，建議軟件開發者主要閱讀用戶角色分析表和驗收驗證標準。

1.2.2 開發目標

2.1開發意圖

給需要考證的人提供一個可以方便獲取到其想要信息的考證網站。

2.2應用目標

1）有部分用戶願意使用我們的網站。

2）用戶能從我們的網站獲得盡可能多的需要的信息。

2.3作用範圍

主要針對大學生。

2.4產品前景

對於絕大部分在校大學生，甚至包括一些已經從事工作的人來說，考證都是很重要的（根據我們的調查，大約90%的人有考證的想法），然而很多人對於考證都有或多或少的迷茫。但是目前在我們身邊從來都沒有出現過一款足夠吸引我們的相關軟件或者網站。雖然我們從技術上來說並不如很多有豐富經驗的程序員，但是我們作為在校大學生，我們對於考證群體了解得更多，我們更知道我們需要的是什麽，所以我們能給需要考證的人提供更加準確有用和更想獲取到的信息。通過我們後續的學習，我們也會逐步改善我們的網站，努力使它成為一個越來越多人使用的網站。

1.2.3 用戶角色分析表

1.2.4 驗收驗證標準

前端：界面美觀、用戶體驗良好

後端：實現註冊用戶、培訓信息、考證信息、考證資料、交流貼等功能

1.2.5 團隊分工

1.2.6 需求規格說明書地址 6分

提供需求規格說明書的下載地址，該地址應盡可能長期保存，推薦百度雲。文件命名規則：隊名-項目名-需求規格說明書

參考模版：https://pan.baidu.com/s/1FTghPVoBgLbuvz7aE1ciFw

第二部分 原型設計

2.1 信息結構

2.2 主要用戶界面展示

註冊頁面

2.3 原型下載地址

https://git.coding.net/gemyty/prototypeTeam.git

第三部分 推廣詞

團隊作業2 需求分析與原型設計