一、例程調試（20分）
調試下面2個例程，各位同學調試用自己的學號模3(即除以3取余數)加1序號及該序號乘以2的題。寫明調試過程，如錯誤現象（如給定輸入數據，但輸出未實現預計功能），編譯錯誤(截小圖)提示等，寫明調試修改過程(10分); 說明：有可能沒有錯誤提示，但未達到預計功能。題目來源為“ C語言程序設計實驗與習題指導(第3版)調試源程序”中error07_1~6；利用Autoflowchart軟件查看程序的流程圖，將流程圖導成word格式，加入必要的文字說明，並說明該程序的功能（10分）

include

int main(void)
{
int i, x, n;
int a[10];

printf("輸入數組元素的個數：");
scanf("%d", &n);
printf("輸入數組%d個元素：", n);
for(i = 0; i < n; i++)
    scanf("%d", a[i]);
printf( "輸入x：" );   
scanf("%d", &x);
for(i = 0; i < n; i++) 
    if(a[i] != x)  break;
if(i != n)
    printf( "沒有找到與%d相等的元素!\n", x);
else
    printf( "和%d相同的數組元素是a[%d] = %d\n", x, i, a[i]);

return 0;
 

}

二、Pta作業 計算機高級語言(C)_第6次作業_數組1 （20分

三、Pta作業 計算機高級語言(C)_第6次作業_數組2 （20分）

四、Pta作業 算機高級語言(C)_第6次作業_數組3二維數組+字符數組 （10分）

六、持續改進學習方法、措施落實情況（10分）
最近兩周打代碼時間嚴重不足，課外活動（運動會集體舞）占用時間較長，沒有落實好之前的計劃，更沒有達到老師的編程要求，錯誤太多，對指針很不熟練，爭取在結束課程之前把落下的補上，利用本周末時間多打代碼，補足學習時長

C語言第3次作業