讀書筆記——關於軟件工程這門課的思考
今天已經是這學期第十四周了，上午剛結束了第一場期末考試，之後便是平均四天一門的五場考試。這些結束之後，就該做軟件工程的終極作業了。時至今日，軟件工程這門課於我已失去了他本身的意義，變成了一門普普通通有小作業（讀書筆記），大作業（個人作業，結對編程），終極作業的課程。正如現在的我就像其他課程一樣，在期末補交之前的作業一樣補交讀書筆記。、
《構建之法》這本書借閱到期已經還給圖書館了，於是在網上搜了一下想找一份電子版完成作業，恰好發現了鄒欣老師開設的《構建之法》知乎專欄：https://zhuanlan.zhihu.com/goujianzhifa
專欄裏一篇《軟件開發不是閉卷考試》下的評論恰好也有幾位對軟件工程這門課心存疑惑的同學
首先是輪子哥：
輪子哥說的不錯，尤其是對於科大學生，本科就業確實是個問題，記得大一英才班開會時，吳院長就說了我們的學生到了微軟都是需要在訓練一個月才可以上手，也正是因為如此，他決定要開《現代軟件工程》這門課，當時的我對這門課十分期待。十分期待的意思大就是願意花很多時間付出在這門課上。
鄒欣老師的回復對於用最少的努力過這門課著實逗笑了我，不得不說，姜還是老的辣！現在的我對著門課就是平衡時間，高效得分！
這位同學的想法可以代表相當一大部分同學對這門課的認識及態度。
所以我覺得一切的話都很多余，要求都很蒼白，這門課的需要完全就不適合放在正常學期開設。
這個矛盾看來也很好解決，放到暑期進行啊。我實在是不知道大二暑假安排去電子所見習一周有什麽用，在那邊吃吃喝喝參觀參觀實驗室，沒什麽意義，順便再吐槽一下這門見習的課的成績評定，大家在那邊上課參觀都沒差，就差在空余時間誰跑的地方多唄，然後回來寫一份實踐報告，得一個B+，我也是無話可說。
所以，鑒於大部分同學大三要做暑研，而電子所每年也發著助學金不得不去，為何不把參觀性質的暑期實踐放在大一或者寒假，把軟工放在大二暑假或者大一暑假也行啊。集中二十天，按照公司工作要求，最後再發個實習證明，在我看來都不知道多少全其美了。
讀書筆記——關於軟件工程這門課的思考