評分標準

　　需要提供恰當的細節

　　允許小的錯誤或者遺漏（minor errors or minor omssion）　　

知識點

　　I）常考內容概括

　　II）做題步驟

　　　　閱讀筆記記法

　　　　　　1. 讀標題

　　　　　　2. 找關鍵詞，簡要記錄信號詞後面的內容

　　　　聽力筆記記法

　　　　　　1. 學校變動　　

　　　　　　2. 學校方面給出的政策

　　　　　　3. 或者是學生建議的理由1

　　　　　　4. W/M

　　　　　　5. agree / disagree

　　　　　　6. 理由 R1

　　　　　　7. 理由 R2

　　III）記筆記技巧

　　　　記詞的優先順序： n > v > adj

　　　　記單詞的縮寫

　　　　　　1. 保留前幾個詞

　　　　　　2. 刪除元音，保留輔音如ceremony——c r m ny

　　　　　　3. 常用詞縮寫，people——ppl，Student——stu，Students——Ss，University——uni，number of Student——N o， professor——prof

　　　　　　4. 像上升，下降這樣的方向詞，全用圖案表示（如箭頭）

　　IV）答題技巧

　　　　開頭：“the article shows that ... and listening talks about that ...”

　　　　遵順聽力的步驟

　　　　單詞讀縮寫會有加分

　　　　承接詞：

　　　　　　點明原因：regarding the second reason ...

　　　　　　總結：in terms of / in regards to / regarding（總結詞）

詞匯

　　accommodate　　容納的下； e.g this room is too small to accommodate so many people.

　　omission　　遺漏

　　synthesize　　合成，加工

　　rehearsal　　n. 排練，彩排

　　rehearse　　排練

　　choir　　合唱團

真題練習

　　tpo25 task3

　　　　閱讀部分的筆記：

　　　　KEY. university want to make the plan of holding ceremony change from 2 to 1

　　　　R1. single ceremony is too long

　　　　R2. hall is too small

　　　　聽力部分的筆記：

　　　　　　1. hold ceremony -> 2 to 1

　　　　　　2. Ss -> long

　　　　　　3. W

　　　　　　4. more professors and more speech but boring

　　　　　　5. visitors actually too small 　　ten -> five

【Speaking】Task3 綜合口語 做題技巧