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“知識越多越反動”這句話是錯誤的,我還要說培根的“知識就力量”這句話也是有時代局限的(在今天信息爆炸的時代,信息和技能永遠在過時的道路上)

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第一,養成並保持學習的能力。我在每一次開學典禮上都要談一個話題:上大學是為了什麽?我認為兩件事情最為重要:一是掌握學習的能力,二是養成合作的習慣。掌握了學習的能力和擁有合作的習慣,才能事業順利,缺一不成。在我看來,學習的能力不是指掌握知識和技能,而是指認知世界、理解世界的能力。我們已經知道“知識越多越反動”這句話是錯誤的,我還要說培根的“知識就力量”這句話也是有時代局限的。在今天信息爆炸的時代,信息和技能永遠在過時的道路上。人的一生只有不斷掌握並增強自身的學習能力才能不落後於時代。這也是真正的大學教育的宗旨。耶魯大學的前校長理查德.萊文曾經說過一句話:如果一個學生從耶魯大學畢業之後居然掌握了某種很專業的知識和技能,那是耶魯教育的失敗。學習的能力不僅僅來自閱讀,更多的還有走出去看世界、觀察世界、思考世界、品味世界,只有這樣才能夠擁有開闊的視野,體會、了解人類的諸多不同,這會使人更加寬容。寬容是人類最高的智慧之一,它會使人類增進幸福。

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“知識越多越反動”這句話是錯誤的,我還要說培根的“知識就力量”這句話也是有時代局限的(在今天信息爆炸的時代,信息和技能永遠在過時的道路上)