孩子上課小動作多，難道是有多動癥?
阿新 • • 發佈：2018-07-04
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老師說孩子上課小動作多，我應該怎麽辦?
年齡小的學生由於年齡特點和心理變化規律等原因，普遍都存在一些不良習慣上課註意力不集中，如：玩鉛筆鉛筆刀、玩手玩手指等，這些動作不僅使得孩子上課註意力不集中，而且會影響他人，家長可以認真觀察一下，孩子做什麽事情註意力集中的的時間長，一定是孩子發自內心最喜歡的事情他才會花長時間集中註意力，都可以從這些孩子感興趣的事情著手。
遇到不能完全吸引孩子註意力的事情，要在身邊不斷地鼓勵孩子堅持，適當地加以表揚或獎勵，讓孩子感受到小小的驚喜。
另外孩子在做專心做事情的時候家長千萬不要輕易打斷孩子的思路;創造一個安靜舒適的家庭環境給孩子很重要，學習活動的時間都要合理安排，不要給予孩子學習壓力及任務，要讓孩子感受到學習是一件快樂的事情，才能真正吸引孩子的註意力，慢慢改變孩子多動的習慣。
除此之外
兒童多動癥，要及時的發現，進行正確的治療：
潤之傑醫療科技有限公司專向研發出的家用版大腦生物反饋治療儀，與醫院同類大腦生物反饋治療儀相比，安裝快捷，操作簡單、在家即可享受到醫用治療儀的治療效果。家用版大腦生物反饋治療儀，與一般生物反饋不同的是本儀器的最終效應器官不是血管或內臟，而是大腦活動自身，經過治療，調整大腦的功能，安全性更高，治療效果更加顯著。
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潤之傑大腦生物反饋治療儀通過EEG傳感器，采集和放大由腦細胞產生的微弱電信號，通過系統進行信號放大、記錄和分析，並給出一個或多個反饋信號，通過腦電生物的反饋對人體特定的腦電活動進行訓練，從而達到針對性治療如多動癥、抽動癥、註意力不集中等發育行為疾病的目的。
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