當你從美夢中驚醒的時候...
是繼續享受舒適的夢境？
還是爬起來，面對殘酷的現實？

自我介紹

• 211614331
• 我叫王誠榮
• 我平常最喜歡看動漫，追日劇，玩遊戲，看電影，還有了解各種科技產品...
• 說實話，我不怎麽挑食，有好多好多喜歡吃的東西：
  • 沙縣小吃裏的拌面扁肉（在有一棵大樹的那個食堂），
  • 飄香館裏的各種菜（在那個大樹食堂的正對面），
  • （ps：原諒我二堂、三堂、四堂傻傻分不清楚，因為我平常只記他們的位置還有大致的樣子（攤手））

• 現在是夜深人靜的時候，等早上起床我要吃腸粉！！！
  　　

  一點感想

  　　

  如夢初醒

  高中三年，我一直都是神遊的狀態，總是想要做一點不一樣的事情，常常因為看雜誌和小說而耽誤了正常的學習時間。因為初中有一點底子，總是以為來得及，這點東西一下子就能搞定的，什麽物理化學不就是套套公式嘛，記一下知識點就好了呀，這道題目看起來很簡單啊，我有思路了就直接跳過吧.......總是做著高三一年就能突飛猛進的美夢。漸漸的落下了功課，由於平常練筆太少，到了高三很多題目就僅僅只能看懂文字，根本無從下筆了。怎麽辦？我就開始瘋狂的補習，把不懂的知識點全部記在本子上，開始啃題目，然而由於我欠下的東西太多了，我就像無頭的蒼蠅一樣到處亂撞，學了這個丟了那個，根本沒有建立起一套系統的知識，我知道我來不及了......果然，高考給了我一拳重擊，分數剛過二本線一點，錄取的專業並不是我最想去的，我終於意識到我並不是什麽超人，也沒有過人的天賦，沒有付出汗水，就沒有收獲的喜悅

  。就這樣，我第一次從夢中醒來，如夢初醒的我將要面臨的是兩條路：1.上一個二本 2.復讀一年。第一條路意味著我失去了一個更高的起點，第二條路則是心靈和時間的雙重挑戰。經過艱難的選擇，我走上了第一條路，我覺得我可以做好，並定下了一個目標，我要轉專業，我要從通信工程轉到軟件工程來。帶著這樣的目標，我開始在大一上的時候認真聽課，積極復習，不再像以前那樣吊兒郎當，終於在寒假的時候，收到了轉專業成功的來信。我真的很開心，很緊張也很激動。我還記得那年寒假結束，在回學校火車上的情形。那時窗外的風景很美，陽光也很溫暖，是冬日裏特有的溫度。整個人心情十分的舒暢，也有了滿滿的期待。我要繼續加油，更加認真才行！然而在回學校後的當天，去辦理手續的時候，我又遇到了讓我始料不及的打擊，各種糟糕的情緒全部湧了進來，心情可以說是一下子跌入了谷底。那段時間真的很痛苦很難受，也很無力，好在有很多人的陪伴和幫助，我慢慢的緩過神來了，但那已是幾個月後的事情了。那時的我早已磨平了銳氣，也沒了鋒芒......
  　　

  重歸夢鄉

  軟工的課程是緊張而忙碌的。來到了大二，我因為是轉專業的學生，所以要補修很多門課程，周一到周末每天都有課程要上，加上有的課程難度逐漸的提高，慢慢的有些掉隊了。每星期感覺都過得很累啊，好像沒有一天休息的。人嘛，累了就會想要休息，想要偷一點懶。我當然也不例外咯，當逐漸沒有了目標，生活變成單調而枯燥的時候，我也累了，慢慢的重歸夢鄉。於是，增長知識開拓視野不再是我的想法了，我開始覺得還是要怎麽舒服怎麽來。課當然還是會聽的，但沒有認真思考了，走馬觀花式的看一遍書就ok啦。那你會說作業怎麽辦？當然是你想的那樣嘛。同時由於我性格又比較的內向，不太敢開口和軟工的其他同學交流，也就只認識了為數不多的同學，很慚愧。有時候遇到了難題......哦豁，這個不會解啊，就只能幹著急，等著完蛋。開始習慣晚睡，習慣熬夜了，睡眠質量也變得很差，並不斷的惡性循環。早上也起不來了，想睡多久，就睡多久，有時候因為睡眠質量差，驚醒了，也不會起床幹其他事情，還是倒頭就睡，呼呼的睡，做著自己的美夢。下課後呢，不是玩手機就是玩電腦，在宿舍裏面可以不出門，懶到不想去食堂，天天點外賣，然後我的痘痘也在這段時間爆發出來了......總之呢，我變成了一個沒有目標，沒有活力,天天混吃混喝的大學生。
  　　

  再次驚醒

  最可怕的是比你優秀的人，比你還更努力。在今年暑假，由於新學期開始我們有一門新的課程《軟件工程》，老師布置了作業，也讓我再一次驚醒了過來。當我懷著強烈的好奇心，想要去看看《軟件工程》到底是怎樣的一門課的時候，找到了福大學生以前的作業鏈接，我震驚了。他們在這個時候就已經會那麽多的東西了？！！團隊項目可以做出遊戲，可以開發出app，還有參加了各種競賽，還有的有實際的開發經驗了。這真的讓我觸動很大，同樣是學生，我在這段時間裏又做了什麽呢？可以說什麽都沒有做，只是機械性的完成老師的作業就萬事大吉了，慶幸某一次的停課，只會一些簡單的編程題目，可以說學了很多又什麽都沒學。還有更讓我驚訝的是，暑假作業裏的前幾篇文章，作者的經歷真的是傳奇一樣的人生。真的是別人家的孩子！！！博客A中寫道：我的“高等數學”期中考試只考了不到80分。一紙驚醒夢中人，我突然意識到，我曾經夢想的自由自在的大學生活，也不是那麽無拘無束，至少還有分數這樣的硬指標在衡量著我的前進或退步，提醒我不要迷失方向。 （ps:高等數學80分，依舊覺的不夠，相比之下的我只會祈禱60分萬歲了）　博客A還寫到：侯老師與我在北京見了幾次面，為計算機系的同學開了一次講座，還饒有興趣地“旁聽”了一節“數據結構”課程，我也協助侯老師翻譯了《C++ Primer》等書籍。 （ps:已經有能力翻譯書籍了，而我的英語還是一團糟） 　博客C寫道：那時候我還在等 Google 中國的 Offer。Dr. Chen 就對我說：“拿 Google 的 Offer 不難，我也拿過。 你讀了書以後也可以拿美國 Google 的 Offer ，但來美國讀書的機會就這麽一次。”　（ps:哇！居然有那麽多的選擇，而且每一個都很好啊） 還有很多很多的事情，讓我為之驚嘆。或許你會說：嘿，作者寫這些文章才不是要你看這些地方呢，這都是他們努力奮鬥換來的，你這樣不看過程，只看那麽美好的結果完全就是扯淡嘛。 確實，這些作者之所以有那麽多優秀的機會和選擇，完全是因為有不斷努力的汗水在裏面的，肯定都有巨大的付出。但在這一段中，我想單獨描述一下他們辛勤汗水所結出的美麗花朵，從這些文章中我學到了什麽我想放在下一段。
  　　

  那麽， 美夢能成真嗎？

  看了那麽多文章【A-O（P,Q我還沒看完）】，我更深刻的理解了一條道理，雖然這句話我們在小學就已經耳熟能詳了，那就是：條條大路通羅馬。這句話按我現在看到的這些文章再解釋一遍就是：到羅馬的路有很多，有的人走的快一點，有的人走的慢一點，有的人在正確的路上半途而廢，有的人在錯誤的路上寸步難行。自學能力，興趣和努力這三駕馬車缺一不可。在這些文章中，無論是不是科班出身，都有著很強的學習能力，他們能夠通過書籍不斷的進步，不斷地革新自己，迎接不斷更新的技術，這一點是很重要的。並且還能夠正確的認識自己，不斷地調整自己前進的方向。還有一個我特別贊同的就是多交流，多思考。博客D這樣寫道：我們要做的僅僅是每天養成一種習慣，看看IT科技新聞，關註前沿技術動態，多泡技術社區，多寫技術總結，勤分享多溝通。如果你養成了這樣一種好的習慣，不要多久，不僅你的技術水平能夠提升，你還會看到這個世界上別人在想什麽，別人又在幹什麽。做技術、學技術不要把自己關起來，走出去多交流，多發現，你會有意想不到的收獲。 確實是這樣的，每個人的能力都不一樣，有的理解的快一點，有的理解的慢一點，但這都不是問題，當你不懂的時候，就要去大膽的問其他人，和別人交流你的思考和想法，這樣才能有提升，而不是“知難而退”。但也不是說你一不會就去問其他人，你首先要有一個思考的過程，只有這樣問題才能真正轉化為你自己的知識。

回答問題

一、回想一下你初入大學時對本專業的暢想

（1）當初你是如何做出選擇軟件工程專業的決定的？

因為我很好奇軟件的開發過程，當然我現在已經不敢說我喜歡編程了，畢竟還什麽都不會。

（2）你認為過去兩年中接觸到的課程是否符合你對專業的期待，為什麽？

總的來說還行吧，學的都是偏理論方面的知識。說實話，實際應用的課程還是比較少，然後就是這些東西很容易就忘記了，而且我並沒有形成一個連貫的知識體系，很混亂，不知道學到的能做什麽，現階段也什麽都還不能實現。

（3）你覺得計算機是你喜歡的領域嗎，它是你擅長的領域嗎？

是我喜歡的領域。但它真的不是我擅長的地方，我學了很多門課，但很多都感覺不是真正的掌握了，而且不懂得東西巨多。沒有深入研究，只是套一下模板。

（4）將來你會選擇從事計算機相關的工作嗎？是的話給出你想去的城市、公司和崗位，否的話給出原因

恩，會的。想去深圳等一些大城市，因為哪裏有更多的機會和潛力。公司和崗位我現在還沒有明確的規劃，我想再多了解自己後再決定吧。

二、即將大三的你，對照前人們走過的路和描述未來發展，現在的你

（1）自我感覺你已經具備的專業知識、技能、能力有哪些？

目前我具備了一些簡單的編程能力，java算是在入門再往上一點的程度。但這些還遠遠不夠啊。

（2）離成為一個合格的計算機專業本科畢業生，在專業知識、技能、能力上還差距哪些？

差距上最少要熟悉並掌握一門語言，明了的表達自己的想法，以及和他人溝通的能力。還有就是自學的能力，能接受新的知識。以及對於行業有一定的認識，還有團隊合作能力。

三、大三是一個人生選擇的十字路口，考研、工作、考公、出國，不同的選擇在大三就有不同的努力方向。而無論考研還是工作的每條路徑，也有許多不同的分支

（1）對照以上你閱讀的前人們的經歷，你的選擇是什麽？

選擇考研吧。

（2）在這種選擇下，你認為你相比其他同學來說有何優勢，有何劣勢？

優勢我覺得是沒有的，劣勢的話那肯定就是我能力上差距太大了，失去的兩年。

（3）針對你的選擇，你給自己的大三設定的規劃安排是什麽？

過六級，緊跟這門課程的進度，準備考研，鞏固基礎知識，增加一些實踐經驗

四、未來的期望

針對上述問題（2）、（3），你對這門課的期待是什麽？你打算平均每周拿出多少個小時用在這門課上，以達成你的期待以及你在（2）或（3）的目標？

我對這門課還是很期待的，我想要知道我能做出什麽來。我每周決定拿出周末的時間來集中在這裏，還有就是平常的課余時間根據需求動態的安排時間在這門課上。並且留出足夠的時間給其他課程，因為我感覺要學會《軟件工程》，這學期的其他課程也蠻重要的。

當你從美夢中驚醒的時候，你該做什麽？