王艷 201771010127《面向對象程序設計（java）》第一周學習總結
王艷 201771010127《面向對象程序設計（java）》第一周學習總結
第一部分：課程準備部分
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第二部分：理論知識學習部分
第一章
第一章主要是對java程序設計概述，使我們對Java有初步了解。
1.1：Java程序設計平臺是一個完整的平臺，它有一個龐大的庫，其中包含了很多可重用的代碼和一個提供諸如安全性、跨操作系統的可移植性以及自動垃圾收集等服務的執行環境。
1.2：Java“白皮書”是Java設計者編寫的一本用來解釋設計的初衷以及完成情況的書，可用以下11個關鍵術語進行組織：
1）簡單性。
即Java語法中沒有頭文件、指針運算、結構、聯合、操作符重載、虛基類等以及Java可以在一臺小型機器上獨立運行。
2）面向對象。
即Java將重點放在數據和對象的接口上。
3）分布式。
Java有用於處理HTTP
4）健壯性。
即可靠性，Java采用的指針模型可以消除重寫內存和損壞數據的可能性。
5）安全性。
Java可以防範各種攻擊，比如運行時堆棧溢出、破壞自己進程空間之外的內存以及未經授權讀寫文件等。
6）體系結構中立。
只要有Java運行時系統，編譯後的代碼便可以在許多處理器上運行。
7）可移植性。
首先，Java規範中沒有“依賴具體實現”的地方，其次，作為系統組成部分的類庫，它定義了可移植的借口。
8）解釋性。
Java解釋器可以在任何移植了解釋器的機器上運行Java字節碼。
9）高性能。
字節碼可以在運行時刻動態的翻譯成對應運行這個應用的特定
10）多線程。
多線程可以帶來更好的交互相應和實時行為。
11）動態性。
Java能夠適應不斷發展的環境，庫中可以自由的添加新方法和實例變量，而對客戶端卻沒有任何影響，因此，在Java中找出運行時類型信息就變得十分簡單。
1.3和1.4介紹了Java的發展史，sun公司在1996年初發布了Java的第一個版本，之後Java平臺不斷發展壯大。從中，我們也初步了解到Java SE、Java EE以及Java ME的區別。
第二章
第二章講述了Java程序的設計環境，包括配置、安裝、使用、Java開發工具包以及如何編譯運行不同類型的程序，具體操作見第三部分。
第三部分：實驗部分
- 實驗名稱：實驗一 Java程序設計環境
2. 實驗目的：
（1）掌握JDK的安裝與配置；
（2）掌握使用JDK開發Java程序的基本命令及步驟；
（3）熟練運用Elipse集成開發環境開發java程序的基本步驟
（4）掌握Java程序的基本語法。
3. 實驗步驟與內容：
1）先在官網下載指定JDK版本並進行安裝。
2）修改安裝路徑（名稱一般為英文字母）。
3）安裝完成後，文件夾中將會有如圖所示的兩個文件。
4）接著在屬性中的高級系統設置中進行環境變量的配置，如圖。
之後點擊環境變量，進入後點擊新建，變量名為Java_HOME,變量值為c:、ProgramFiles\Java\jdk1.8.0。Java_HOME即為你的jdk安裝目錄，如圖。
再進行系統變量壞境配置，點擊新建，將變量名設置為CLASSPATH，變量值為%JAVA_HOME%\lib.如圖。
點擊編輯，變量名為Path，在變量值的最前面加上%JAVA_HOME%\bin.
6）配置完成後，打開命令提示符-控制臺（可用windows+R鍵快捷打開），輸入cmd後，在界面先後輸入Java和Javac，如圖。
實驗二：通過鏈接http://hoestmann.com/corejava.html下載程序，他們都打包在corejava.zip文件中。
解壓該文件的步驟如下：
1）確保JDK已安裝並其目錄在執行路徑中。
2）建立目錄Core.javaBook.
3）將corejava.zip下載到這個目錄下。
4）打開一個shell窗口。
5）進入CorejavaBook目錄。
6）執行命令：jar xvf corejava.zip
實驗三：通過命令行編譯運行下列程序：
1）創建目錄D：\Java並把這個目錄作為工作目錄，Java的源程序以及編譯後的字節碼文件都放在此目錄中。
2）新建一個文本編輯器，如記事本，拷貝如下代碼。
保存程序，保存程序時，文件名要與主類名一致，即Welcome.java.但記事本隱含.txt擴展名，此時，須為文件名加一對“”，如“Welcome.java”。
1）鍵入windows+R進入頁面，鍵入D:，回車，跳轉到D盤
2）再鍵入cd java，回車，打開文件夾。
3）鍵入dir，回車，查看文件。
4）鍵入javac Welcome.Java，回車，編譯文件中的程序,此時在java文件裏會有java.class文件。
5）鍵入java Welcome，回車，運行此程序。
實驗四：用JDK命令行開發HelloWorld程序。
實驗過程與實驗三基本相同，保存如下程序：
之後按照實驗三的實驗過程運行程序。
實驗五：下載並使用eclipse集成開發軟件包。
下載網址：http://eclipse.org
下載並安裝後，可直接點擊crtl+N新建文件夾，之後在新建文件夾下新建一個包，在包上單擊右鍵新建類，之後寫入程序，如圖。
實驗六：利用eclipse程序輸出九九乘法表。
按照實驗五的實驗步驟，打開eclipse後，寫入如下程序：
保存後運行程序，程序運行如圖所示：
4. 實驗總結：
通過課前自己預習以及助教和老師的幫助下，對java有了初步了解。自己了解了java的一些特性，並且初步掌握了jdk的安裝與壞境配置，安裝jdk時比較容易，但在之後進行環境配置時，因為自己之前下載了但下載出現了錯誤，清理安裝包時並未清理幹凈，導致第二次安裝配置出現問題，但在助教學長的耐心幫助下最終還是配置成功。此外，我也初步了解了eclipse的使用，通過自己查書，請教同學以及助教的幫助下，自己寫了HelloWorld和九九乘法表兩個java程序。
在此過程中，自己在控制臺鍵入命令時多次出現了javac Welcome.Java.txt的情況，查書後發現這種情況時，必須要在文件名加上“”才行。另外，還出現過無法加載主類等情況，是因為自己在配置環境時配置錯誤。因此，在實驗中，每一步都要很仔細，意不出錯就會導致很多實驗過程出錯。通過這一周的理論學習和實驗，我受益良多並喜歡上了這門課，在以後的學習中，我將繼續刻苦努力去學習。
王艷 201771010127《面向對象程序設計（java）》第一周學習總結