數學建模——回顧與反思

1. 比賽之前

1.1 為什麽參加以及為何參加

數學，是個簡單又深邃的一門科學，它無處不在；它無所不能；它遙不可及；它觸手可得...它時常伴我身邊，卻不曾感同身受到它的魅力與趣味所在。人生漫漫，20年以漂去，雄心壯誌，千百年輪回間。我時刻都在向往，向往著兒時渴望抵達的那個彼方，夢的彼方，美好而誘人，但卻不曾得到。

年少時，揮淚間，少年時，汗流肩，青年正當，力隨何方？

步入師大，繁華與落寞共生，希望向來都有，力量又在何方？高中的生活所得到的結果已經讓我對之前的學習方法有所思慮，大學倘若在此下去，恐怕結局已不用期待。

大一下學期，我在一次偶然的機會中聽聞數統院有組織一個叫做“數學建模”的比賽，我覺得挺新鮮，就去報了個名，那時，懂得不多，直到數統院開始選拔參賽隊時，看見通知中的選拔規則後，心中便有所顧慮，因為自己編程和數學二者均是平平無奇，怎麽和別的同學競爭？選拔前一天晚上，班級舉行聚餐，當晚玩的有點晚，回來後還玩了許久，之後第二天早上8點半迷迷糊糊睡醒，一看時間，慌了，還有20分鐘開始面試。這時，腦中只有一個念想，這麽晚了，不去了吧，反正自己也沒啥本領，去了也不一定能夠被選上。而正是這個念頭讓我懊悔了整整一年，本可以參加，都是卻因為自己的懦弱與無能，選擇放棄這次機會。現在想起實在是可笑至極！當初的自己怎麽會這麽傻，這麽自卑？

當看著其他同學參賽完成後的凱旋後，自己對於自己的自責變得更加強烈。大二上學期，11月，也就是2017年國賽10月出成績的一個月後，數統院組織了一次校賽，我馬上報名參加，即使不知道是怎麽樣的一種結果，但是我再也不願意成為那個見證身邊的人成就的旁觀者了。即使需要付出，我也要一步一步的走下去。參加後，遇到了兩位數統院的同學，也正是這次比賽的隊友，我們從那一次開始就一直合作至今，非常愉快與感謝。

校賽結果出來後，我們隊拿到了免參賽費的資格（100人左右）。大二下的暑假開始時，亮哥組織了培訓，為期10天，前7天，後三天。我們參加了，在通過聽各個老師講述他們的經驗時，我開始漸漸地了解數學建模的規則，過程與方法。但是，我缺陷入了一個經驗性的誤區中，在後面的敘述會講到。

1.2 建模賽前三天

比賽的前一周，我的心情逐漸激動，興奮。我已經做好了三天三夜的戰鬥準備，順便略過幾眼往年的優秀論文，看了之後覺得果真十分優秀。比賽兩天前，指導老師分配好後，我一看，有些驚訝，因為我之前並沒有接觸過這位老師，所以有些許的抵觸感，覺得為什麽不是教授過相關數學課程的老師，感覺隔閡感很強，甚至懷疑起了自己的能力。這就是我所陷入的：經驗型誤區，現在才恍然明白---有經驗的指導老師並不能夠將隨機的參賽隊帶入更高的頂峰，只在於參賽者的意誌力與能力是否過硬。這次的經歷就已經讓我深刻體會到這種感受。

2.建模第一夜

----------2018-9-28

2018年數學建模國賽回顧