開篇

為什麼寫?

　　首先介紹一個人，他叫約翰內斯·古騰堡，是歐洲活字印刷術的發明者，他自己建立印刷場，發明了一套非常實用經濟的印刷系統，可能是近代歷史最重要的事件，也許沒有之一。15世紀初，馬丁路德的新教運動，憑藉著低廉的印刷成本讓自己平等的思想快速得到傳播。14-17世紀文藝復興，15世紀以後的科學革命，17-18世紀啟蒙時代都認為得益於該印刷技術，讓思想有了更容易傳播的載體。說個題外話，我們的歷史書上講四大發明，畢昇的活字印刷術，比古騰堡早了四百年左右（按照慣例一定要提），但是因為種種原因沒有推廣，不光是他個人，可能也是我們民族非常大的一個遺憾了。

　　文明的歷史幾乎就是文字的歷史。

　　赫拉利的書人類簡史裡講，讓人類在眾多生靈裡脫穎而出的是我們講故事的能力，一個共同的故事能讓更多的人集合成一個更大的團體，從而產生分工和專業化。對於講一個更大的故事，文字比語言有著天然的優勢，語言的傳播是非常動態的，其時效性，準確性都不及文字。而文字理論上是可以寫一次，卻講述無數次的。write once， tell everywhere（我真的沒有黑java）。

　　文字有著很強大的力量，但是這說的非常大了，關於寫作的好處其實來來回回很多人寫過了，經常提的有以下幾點：

• 提煉思維
• 輸出拉動輸入，激勵自己學習
• 分享和創造的樂趣

　　寫作在我看來也是一種開源的思想。

　　記錄本身也是非常有意義的。如果有人能從這裡得到一點點啟發，那就是非常好的一件事了。

寫什麼？

　　我能想到的幾個關鍵字：真實，有價值，有需求。

　　準備記錄一些在學習生活的心得困惑，具有通用價值，當然大部分的內容其實網上已經很多了，在n等於無窮的時候加一其實是沒有什麼意義的，當然這也是還需要再思考的地方。力求真實真誠吧，我相信真實的東西總會有價值。

怎麼寫？

　　物理學家費曼講過，學習一件事情最好的辦法就是去教它。還有一句話是，越是知道的越多的人，越是沒辦法體會到不知道是什麼樣子。如果把學習比作過河，在過河過程中會經過很多石子，這些石子都是必須的，但對於在河岸對面很久的人，會認為很多石子是理所當然的了，切換到完全不懂的人視角是很難的。所以這裡算是一個期望吧，希望自己寫的東西可以簡單直觀，不需要基礎的人也能看懂。

　　這裡想到一個故事，其實是一個問題，大家可以在看到答案前先自己想一想。問題是這樣的:

　　"你現在在一個水池中間，周圍很多亂石，你下一步會踩哪一個呢?"

　　提問者給出的答案非常意味深長，"當你決定了往哪個方向走之後，你自然就知道踩哪一塊石頭了。"

　　寫在此篇的時候我的心情就是這樣，之前乃至此刻我也不知道部落格其實該怎麼寫，但是可能這個問題並不重要，當你決定要寫的時候，你自然就知道了。