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學生資訊管理系統資料庫課程設計

一.概述

學生資訊管理系統是學校管理的重要工具,是學校不可或缺的一部分。隨著在校人數的不斷增加,教務系統的數量也不斷的上漲。學校工作繁雜,資料眾多,人工管理資訊的難度也越來越大,顯然是不能滿足實際的需要,效率也是很低的。並且這種傳統的方式存在著眾多的弊端,如:保密性差.查詢不便.效率低,很難維護和更新等,然而,本系統針對以上的缺點能夠極大的提高學生資訊管理的效率,也是科學化.正規化的管理,與世界接軌的重要條件。所以如何自動高效地管理資訊是這些年來許多人所研究的。

   隨著這些年電腦計算機的速度質的提高,成本的下降,IT網際網路大眾趨勢的發展。我們使用電腦的高效率才處理資料資訊成為可能。學生學籍管理系統的出現,正是管理人員與資訊資料,計算機的進入互動時代的體現。友好的人機互動模式,清晰簡明的圖形介面,高效安全的操作使得我們對成千上萬的的資訊的管理得心入手。通過這個系統,可以做到資訊的規範處理,科學統計和快速的查詢,從而減少管理方面的工作量。毋庸置疑,切實有效的把計算機管理引入學校教務管理中,對於促進學校管理制度,提高學校教學質量與辦學水平有著顯著意義。

二需求與功能分析

學生資訊管理系統,可用於學校等機構的學生資訊管理,查詢,更新與維護,使用方便,易用性強。該系統實現的大致功能;使用者登陸。提供了學生學籍資訊的查詢,新增,修改,刪除;學生成績的錄入,修改,刪除,查詢班級排名,修改密碼等功能。管理員管理擁有最高的許可權。允許新增教師資訊和課程資訊等。其提供了簡單.方便的操作。

三.概要設計

3.1功能模組圖


3.2資料流圖

資料流圖,如圖3.2所示

四.資料庫設計

4.1實體及其屬性

(1)學生實體及其屬性,如下圖4.1所示

(2)教師實體及其屬性


(3)管理員實體及其屬性



(4)課程設計及其屬性



(5)班級實體及其屬性


(6)成績屬性及其屬性



4.2區域性E-R圖

4.2.1學生班級區域性E-R圖
4.2.2教師課程區域性E-R圖 4.2.3學生課程區域性E-R圖 4.3全域性E-R圖
4.4關係表