2018-2019-1 20189221 《文獻管理與資訊分析》第 2 周學習總結

學習是一個搜尋過程，要找到合適的物件或資源，需求就是克服種種不便

搜尋過程：是先通過爬蟲，讀取網頁內容進行自動歸類，存放到資料庫中，然後使用者輸入關鍵字，去資料庫中進行查詢

資訊獲取資源和方法

資源：圖書類、搜尋引擎、社交網路、推送的資訊
方法：搜尋方法、RSS、交流分享

搜尋引擎

google、baidu、bing、360

基本搜尋命令：

1)AND
2)OR
3)- （去除一類的搜尋）
4)+（強制搜尋）
5)""（精確搜尋）
6)~（相關搜尋）（已被大部分瀏覽器取消)

搜尋高階命令：

命令搜尋：site 指定網站進行搜尋 Site: 網址 縮小範圍，指定網站資料

filetype，搜尋不同型別的檔案,支援ppt，doc，pdf，txt等。 。如：aptamer filetype:ppt(pdf、xls)

site，指定網站檢索。如：aptamer site:ustc.edu.cn

intitle，標題中包含關鍵詞。如：intitle:aptamer

allintitle，所有關鍵詞都在標題中出現

inurl，網址中包含關鍵詞

allinurl，所有關鍵詞都在網址中

intext，正文中包含關鍵詞

link，連結到該網站。如：link:www.ustc.edu.cn

related，訪問與該網站類似的網站。如：related:www.ustc.edu.cn

搜尋的三重境界：

搜尋引擎的使用入門、搜尋進階(基本邏輯關係)、高校搜尋(搜尋命令的使用)；

 高效檢索思路：快速嘗試，不斷優化；寬泛檢索、逐步精煉；精確檢索、直至結果。

圖片搜尋：

以圖搜圖(上傳本地圖片，可以搜尋網上的相關圖片獲取所需資訊)；

本地搜尋工具：

everything 快捷搜尋

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