Java基礎練習題 1-50
轉載來源:https://blog.csdn.net/qiucaijuan/article/details/6650925
【程式1】
題目:古典問題:有一對兔子,從出生後第3個月起每個月都生一對兔子,小兔子長到第三個月後每個月又生一
對兔子,假如兔子都不死,問每個月的兔子總數為多少?
剛開始真的無從下手,這麼難的,怎麼可以說是基礎呢,感覺這些應該是邏輯分析很強的,第一個月只有一對兔子,第二個月還是隻有一對兔子,第三個月,就有兩對了,第四個月3對,第五個月5對,第六個月8對,第七個月是13對。。。。。。規律出來了,你們發了沒?
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public
class Example1{
-
public static void main(String args[]){
-
//i是表示月份的,這裡計算了36個月,也就是三年,兔子的數量
-
int i;
-
long
arr[]=
new
long[
36];
//這個陣列時用來計算每月有兔子的對數
-
arr[
0]=arr[
1]=
1;
-
System.out.println(
"第1個月有兔子1對"+
", "+
"總數是"+
2);
-
System.out.println(
"第2個月有兔子1對"
+
", "+
"總數是"+
2);
-
for(i=
2;i<=
35;i++){
-
arr[i]=arr[i-
1]+arr[i-
2];
-
System.out.println(
"第"+i+
"個月有兔子"+arr[i]+
"對"+
", "+
"總數是"+
2*arr[i]);
-
//規律是 每個數字都是前面兩個數字之和
-
}
-
}
-
-
}
OK,用時45分鐘。
【程式2】
題目:判斷101-200之間有多少個素數,並輸出所有素數。
素數又叫質數,就是除了1和它本身之外,再也沒有整數能被它整除的數。也就是素數只有兩個因子。
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public
class Example2 {
-
public static void main(String args[]){
-
int i,j,n,m,x;
//n是用來儲存餘數的;m是用來統計具體一個數的因子;
-
n=
0;m=
0;x=
0;
//x是用來統計101~200之前素數的個數
-
for(i=
101;i<=
200;i++){
//兩重迴圈
-
for(j=
1;j<=i;j++){
-
n=i%j;
//去餘數,如果餘數為零,就是該數的因子
-
if(n==
0) { m=m+
1; }
//統計某數有多少個因子
-
}
-
if(m==
2){System.out.print(i+
" "); x=x+
1;}
//如果某數的因子只有兩個,那它就一定是素數,那這個數就應該輸出
-
m=
0;
//一定要清零,不然會繼續累加
-
}
-
System.out.println();
-
System.out.println(
"在101~200之間一共有素數:"+x+
"個");
-
}
-
}
我好笨啊,這題我做了兩個鐘頭,最終還是解決了。加油
【程式3】
題目:打印出所有的"水仙花數",所謂"水仙花數"是指一個三位數,其各位數字立方和等於該數本身。例如:
153是一個"水仙花數",因為153=1的三次方+5的三次方+3的三次方。想當年,做這些題都是網上找答案,如今事過境遷,不會也得會。
-
public
class Example3 {
-
public static void main(String args[]){
-
int a,sum;
//表示100~999
-
int i,j,k;
//分別表示百位、十位、各位
-
for(a=
100;a<=
999;a++){
-
i=a/
100;
-
j=(a-i*
100)/
10;
-
k=a-i*
100-j*
10;
-
sum=i*i*i+j*j*j+k*k*k;
-
//java的運算子,立方要這樣寫,寫成i^3這樣,竟然運算不出來
-
//如果遇到高次的話可以使用迴圈算出來
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if(sum==a)
-
{ System.out.println(sum);
-
}
-
-
}
還是有學到點東西,應該還有別的方法。那我就試試吧。
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public
class Example4 {
-
public static void main(String args[]){
-
int sum;
-
int i,j,k;
//分別表示百位、十位、各位
-
for(i=
1;i<=
9;i++){
-
for(j=
0;j<=
9;j++){
-
for(k=
0;k<=
9;k++){
-
sum=i*i*i+j*j*j+k*k*k;
-
if(i*
100+j*
10+k==sum){
-
System.out.println(sum);
-
}
-
}
-
}
-
}
-
-
}
-
}
【程式4】
題目:將一個正整數分解質因數。例如:輸入90,打印出90=2*3*3*5。
(1)如果這個質數恰等於n,則說明分解質因數的過程已經結束,打印出即可。
(2)如果n<>k,但n能被k整除,則應打印出k的值,並用n除以k的商,作為新的正整數你n,重複執行第一步。
(3)如果n不能被k整除,則用k+1作為k的值,重複執行第一步。
-
import java.util.*;
-
public
class Example4{
-
public static void main(String[] args){
-
int x;
-
Scanner in =
new Scanner(System.in);
//定義從鍵盤輸入
-
System.out.print(
"請輸入一個正整數:");
//提示
-
x = in.nextInt();
//將從鍵盤輸入的數賦值給x
-
new PrimeSplit(x);
//匿名初始化一個物件,還有引數的建構函式
-
}
-
}
-
class PrimeSplit{
-
int k =
2;
//將最小的質數賦值給k
-
public PrimeSplit(int x){
//小於等於1的數不可以分解
-
if(x<=
1){
-
System.out.println(x+
"是無效的被分解數");
-
}
-
else
if(x==
2){
-
System.out.println(x+
"分解後的質因數為: 1*"+x);
//如果輸入的是最小質數2,
-
}
else {
-
System.out.print(x+
"分解後的質因數為: 1");
//1是所有的正整數的質數
-
while(k<=x){
//輸入的數可以被k整除
-
if(x%k==
0){
-
System.out.print(
"*"+k);
//將k新增到結果中
-
x = x/k;
//除以最小質數後重新迴圈
-
}
-
else{
-
k++;
-
}
-
}
-
}
-
}
-
}
【程式5】
題目:利用條件運算子的巢狀來完成此題:學習成績>=90分的同學用A表示,60-89分之間的用B表示,60分以下
的用C表示。
-
public
class Example5 {
-
public static void main(String args[]){
-
int score=
90;
//分數的值可以隨便修改
-
if(score>=
90){
-
System.out.println(
"A");
-
}
-
else
if(score>=
60){
-
System.out.println(
"B");
-
}
-
else{
-
System.out.println(
"C");
-
}
-
-
}
-
}
【程式6】
題目:輸入兩個正整數m和n,求其最大公約數和最小公倍數。
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public
class Example6 {
-
public static void main(String args[]){
-
gcdlcm a =
new gcdlcm();
-
System.out.println(
"兩數的最大公約數是:"+a.gcd(
10,
16));
-
System.out.println(
"兩數的最小公倍數是:"+a.lcm(
16,
10));
-
}
-
}
-
class gcdlcm{
-
int gcd(int m,int n){
-
if(m<n){
//這個判斷是為了將大數放在前面
-
int temp=n;
-
n=m;
-
m=temp;
-
}
-
if(m%n==
0){
-
return n;
-
}
-
else{
-
m%=n;
-
return gcd(m,n);
-
//這裡也可以寫成gcd(n,m),就省掉了前面的判斷了,會快一點
-
}
-
}
-
int lcm(int m,int n){
-
int i=
1;
-
if(m<n){
//這個判斷是為了將大數放在前面
-
int temp=n;
-
n=m;
-
m=temp;
-
}
-
int lcm=m;
-
while(lcm%n!=
0){
-
lcm=m*i;
-
i++;
-
}
-
return lcm;
-
}
-
}
【程式7】
題目:輸入一行字元,分別統計出其中英文字母、空格、數字和其它字元的個數。
-
import java.util.Scanner;
-
-
public
class Example {
-
public static void main(String[] args) {
-
// TODO Auto-generated method stub
-
int abcCount=
0;
//英文字母個數
-
int spaceCount=
0;
//空格鍵個數
-
int numCount=
0;
//數字個數
-
int otherCount=
0;
//其他字元個數
-
Scanner scan=
new Scanner(System.in);
-
String str=scan.nextLine();
-
char[] ch = str.toCharArray();
-
for(
int i=
0;i<ch.length;i++){
-
if(Character.isLetter(ch[i])){
-
//判斷是否字母
-
abcCount++;
-
}
-
else
if(Character.isDigit(ch[i])){
-
//判斷是否數字
-
numCount++;
-
}
-
else
if(Character.isSpaceChar(ch[i])){
-
//判斷是否空格鍵
-
spaceCount++;
-
}
-
else{
-
//以上都不是則認為是其他字元
-
otherCount++;
-
}
-
}
-
System.out.println(
"字母個數:"+abcCount);
-
System.out.println(
"數字個數:"+numCount);
-
System.out.println(
"空格個數:"+spaceCount);
-
System.out.println(
"其他字元個數:"+otherCount);
-
}
-
-
}
【程式8】
題目:求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值,其中a是一個數字。例如2+22+222+2222+22222(此時共有5個數相加),
幾個數相加有鍵盤控制。
【程式9】
題目:一個數如果恰好等於它的因子之和,這個數就稱為"完數"。例如6=1+2+3.程式設計 找出1000以內的所有完
數。
【程式10】
題目:一球從100米高度自由落下,每次落地後反跳回原高度的一半;再落下,求它在 第10次落地時,共經過多
少米?第10次反彈多高?
【程式11】
題目:有1、2、3、4個數字,能組成多少個互不相同且無重複數字的三位數?都是多少?
【程式12】
題目:企業發放的獎金根據利潤提成。利潤(I)低於或等於10萬元時,獎金可提10%;利潤高於10萬元,低於20萬
元時,低於10萬元的部分按10%提成,高於10萬元的部分,可可提成7.5%;20萬到40萬之間時,高於20萬元的部
分,可提成5%;40萬到60萬之間時高於40萬元的部分,可提成3%;60萬到100萬之間時,高於60萬元的部分,可
提成1.5%,高於100萬元時,超過100萬元的部分按1%提成,從鍵盤輸入當月利潤I,求應發放獎金總數?
【程式13】
題目:一個整數,它加上100後是一個完全平方數,再加上168又是一個完全平方數,請問該數是多少?
【程式14】
題目:輸入某年某月某日,判斷這一天是這一年的第幾天?
【程式15】
題目:輸入三個整數x,y,z,請把這三個數由小到大輸出。
【程式16】
題目:輸出9*9口訣。
【程式17】
題目:猴子吃桃問題:猴子第一天摘下若干個桃子,當即吃了一半,還不癮,又多吃了一個 第二天早上又將剩
下的桃子吃掉一半,又多吃了一個。以後每天早上都吃了前一天剩下
的一半零一個。到第10天早上想再吃時,見只剩下一個桃子了。求第一天共摘了多少。
【程式18】
題目:兩個乒乓球隊進行比賽,各出三人。甲隊為a,b,c三人,乙隊為x,y,z三人。已抽籤決定比賽名單。有人向
隊員打聽比賽的名單。a說他不和x比,c說他不和x,z比,請程式設計序找出三隊賽手的名單。
【程式19】
題目:打印出如下圖案(菱形)
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***
******
********
******
***
*
【程式20】
題目:有一分數序列:2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13...求出這個數列的前20項之和。
【程式21】
題目:求1+2!+3!+...+20!的和
【程式22】
題目:利用遞迴方法求5!。
【程式23】
題目:有5個人坐在一起,問第五個人多少歲?他說比第4個人大2歲。問第4個人歲數,他說比第3個人大2歲。問
第三個人,又說比第2人大兩歲。問第2個人,說比第一個人大兩歲。最後問第一個人,他說是10歲。請問第五個
人多大?
【程式24】
題目:給一個不多於5位的正整數,要求:一、求它是幾位數,二、逆序打印出各位數字。
【程式25】
題目:一個5位數,判斷它是不是迴文數。即12321是迴文數,個位與萬位相同,十位與千位相同。
【程式26】
題目:請輸入星期幾的第一個字母來判斷一下是星期幾,如果第一個字母一樣,則繼續 判斷第二個字母。
【程式27】
題目:求100之內的素數
【程式28】
題目:對10個數進行排序
【程式29】
題目:求一個3*3矩陣對角線元素之和
【程式30】
題目:有一個已經排好序的陣列。現輸入一個數,要求按原來的規律將它插入陣列中。
【程式31】
題目:將一個數組逆序輸出。
【程式32】
題目:取一個整數a從右端開始的4~7位。
【程式33】
題目:打印出楊輝三角形(要求打印出10行如下圖)
1
1 1
1 2 1
1 3 3 1
1 4 6 4 1
1 5 10 10 5 1
【程式34】
題目:輸入3個數a,b,c,按大小順序輸出。
【程式35】
題目:輸入陣列,最大的與第一個元素交換,最小的與最後一個元素交換,輸出陣列。
【程式36】
題目:有n個整數,使其前面各數順序向後移m個位置,最後m個數變成最前面的m個數
【程式37】
題目:有n個人圍成一圈,順序排號。從第一個人開始報數(從1到3報數),凡報到3的人退出圈子,問最後留下
的是原來第幾號的那位。
【程式38】
題目:寫一個函式,求一個字串的長度,在main函式中輸入字串,並輸出其長度。
【程式39】
題目:編寫一個函式,輸入n為偶數時,呼叫函式求1/2+1/4+...+1/n,當輸入n為奇數時,呼叫函式
1/1+1/3+...+1/n(利用指標函式)
【程式40】
題目:字串排序。
【程式41】
題目:海灘上有一堆桃子,五隻猴子來分。第一隻猴子把這堆桃子憑據分為五份,多了一個,這隻猴子把多的一
個扔入海中,拿走了一份。第二隻猴子把剩下的桃子又平均分成五份,又多了一個,它同樣把多的一個扔入海中
,拿走了一份,第三、第四、第五隻猴子都是這樣做的,問海灘上原來最少有多少個桃子?
【程式42】
題目:809*??=800*??+9*??+1
其中??代表的兩位數,8*??的結果為兩位數,9*??的結果為3位數。求??代表的兩位數,及809*??後的結果。
【程式43】
題目:求0—7所能組成的奇數個數。
【程式44】
題目:一個偶數總能表示為兩個素數之和。
【程式45】
題目:判斷一個素數能被幾個9整除
【程式46】
題目:兩個字串連線程式
【程式47】
題目:讀取7個數(1—50)的整數值,每讀取一個值,程式打印出該值個數的*。
【程式48】
題目:某個公司採用公用電話傳遞資料,資料是四位的整數,在傳遞過程中是加密的,加密規則如下:每位數字
都加上5,然後用和除以10的餘數代替該數字,再將第一位和第四位交換,第二位和第三位交換。
【程式49】
題目:計算字串中子串出現的次數
【程式50】
題目:有五個學生,每個學生有3門課的成績,從鍵盤輸入以上資料(包括學生號,姓名,三門課成績),計算