1.本章學習總結（2分）

1.1 思維導圖

請以思維導圖總結本週的學習內容。如下圖所示：

1.2 本章學習體會及程式碼量學習體會

1.2.1 學習體會

描述本週學習感受，也可以在這裡提出你不理解地方、對教師教學建議等等。

1.2.2 程式碼累計

在excel中畫如下表格，儲存好，複製到部落格隨筆。注意要累計所有程式碼量。

2.PTA總分（2分）

2.1截圖PTA三次題目集：一維陣列、二維陣列和字元陣列共3次題目集的排名得分

貼圖展示。

2.2 我的總分：

填寫3次題目集的總得分。
注意，請把PTA程式碼展示給批閱助教，並能完整回答助教問題，才能得滿分。否則根據回答情況給分。

3.PTA實驗作業（6分）

在一維陣列、二維陣列和字元陣列每個題目集選1題你覺得完成難度最大題目介紹。每題2分，做如下內容：

3.1 PTA題目1

簡要介紹題目，如：

判斷整數m是否是素數。

3.1.1 演算法分析

以虛擬碼方式描述演算法思路。虛擬碼注意文字+C語法方式描述，不要純C程式碼或者C程式碼直接翻譯，能做到看了虛擬碼就知道你的思路是如何。

定義變數m放輸入的數
輸入數m
n=sqrt(m)  //取m的開平方數
for i=2 to n do
   if m%i==0 then 退出迴圈
end for
if i>=n then 
      輸出m 是素數
else 
      輸出m 不是素數
end if
 

3.1.2 程式碼截圖

貼圖展示程式碼，不要複製，如

3.1.3 PTA提交列表及說明

根據PTA提交列表，簡要描述下除錯程式碰到問題及解決辦法。如:

3.2 PTA題目2

3.2.1 演算法分析

3.2.2 程式碼

3.2.3 PTA提交列表及說明

3.3 PTA題目3

3.3.1 演算法分析

3.3.2 程式碼

3.3.3 PTA提交列表及說明

4.程式碼互評

從同學中找一篇優秀程式碼，和自己寫的程式碼比較下，說明下自己和同學程式碼區別，各自優勢是什麼？

4.1 程式碼截圖

• 同學程式碼截圖。
• 自己的程式碼截圖

4.2 二者的不同

1,2,3方式羅列2份程式碼相同及不同地方。建議互評程式碼儘量找程式碼風格差異較大。

評分注意事項。

• 注意用Markdown語法排版，尤其注意虛擬碼用程式碼符號渲染。用符號 ``` 生成程式碼塊。

```c
var num = 0;
for (var i = 0; i < 5; i++) {
    num+=i;
}
console.log(num);
```

• 變數名不規範，沒註釋，沒縮排，括號不對齊，倒扣5分。
  PTA上寫的所有程式碼務必展示給評閱助教看，重點檢查程式設計的規範問題。

• PTA實驗作業中演算法分析、除錯問題，請儘量詳細描述，如果回答太泛、沒內容，0分

• 程式碼互評如果是應付回答，扣2分。