一、基本信息

標題:
時間：2013
出版源：電子科技大學
關鍵詞：B/S結構; 數據挖掘技術; 高校輔導員; 管理系統;

二、研究背景

問題定義：現在一些高校中沒有專門針對大學輔導員管理工作的完善系統，輔導員面對各個部門都是自成模塊，各個模塊之間都沒有很好的結合起來，各自只處理著自己部門相關工作，沒有有效的溝通和合作。有些工作在多個部門之間有很多重復，冗余的工作
難點：不同的信息管理系統，開發技術手段不同，功能呢也不同，由於有些高校中，還未實現輔導員工作系統的使用，所以好的、合適的開發技術選擇可以做到事半功倍的效果。
相關工作：系統各功能模塊功能完善，能夠滿足輔導員日常工作管理的需求，同時，學生的相關數據完善，為輔導員面對的各部門之間提供共享的相關信息，不用各部門做大多的相同、冗余的工作。

三、創新方法

學生信息庫中的數據挖掘，使用數據挖掘方法對大學生的心理行為進行分析，獲得學生的相關信息，從信息中知道哪些學生心理健康存在問題，利用Apriori算法找出相關規則，從而進行關聯規則挖取，發現他們之間的規律性。為輔導員提供信息，使輔導員教育工作更具有合理性。

四、結論

作者的總結：該系統實現了“一站式”辦公思想，服務於校園工作，使教師的工作質量提高，使輔導員的辦公效率增加，最終實現了業務協同、信息共享和資源整合
自己的評價：系統備份還原的功能不完善，當系統不小心進行了非法操作後產生的異常現象，這個時候就要利用最後一次的安全備份讓系統恢復到安全狀態了，所以，建議用戶盡量做到每周對修改過的數據進行一個單獨備份，每月對全系統做一個一次整體備份。

五、參考文獻

[1]王麗霞. 大學輔導員工作管理系統的設計與實現[D].電子科技大學,2013.

大學輔導員工作管理系統的設計與實現