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記錄摘要筆記:學習習慣:學習與思考(一)

1、做讀書筆記。一是將自己閱讀的時候思考(包括閃念)總結下來,二是將書中的好例子摘抄下來(google note

2. 將思考成為習慣還有一個很大的好處——避免焦慮。卡耐基用一整本書講了一個有效的做法來避免焦慮——底線思考。

另一個有效的做法,就是投入地做另一件事情。

3.重要的事情優先(詳見史蒂芬·柯維的《高效能人士的七個習慣》《要事優先》)。

4. 重要的事情營造比較大的時間塊來完成。比如一本好書,或者一個重要的知識點,最好不要切得太瑣碎了看,否則看了後面忘了前面。不利於知識的組織&聯絡。

5.多看心理學思維的書,因為它們是跨學科的。知識分兩種,一是我們通常所謂的知識,即領域知識。二是關於我們的大腦吸收知識的機制的知識,後者不妨稱為元知識。雖說這也是領域知識,但跟其它的領域知識不同的是,它指導著我們學習其它所有的領域知識。

6.學習一項知識,必須問自己三個重要問題:1. 它的本質是什麼。2. 它的第一原則是什麼。3. 它的知識結構是怎樣的。

7.善於利用小塊時間,也就是《奇特的一生》中所說的“時間下腳料”,如何利用前面有幾個方法。同時,也善於創造整塊時間(如通過要事優先)。

人與人學習的差距不在資質上,而在花在思考的時間和思考的深度上。受益匪淺。人與人學習的差距不在資質上,而在花在思考的時間和思考的深度上。受益匪淺。