典型使用者模板和場景
典型使用者：
1.
姓名：王老師
性別年齡：男 30歲
職業;老師
收入：8000/月
知識層次能力：教師，用電腦比較熟練。
生活/工作狀況：課本實驗枯燥難懂，學生們不好好聽課，純口述效果不好
動機目的，困難：希望講課（實驗）時能生動一些
使用者偏好：備課
使用者數量：不明
典型場景：上課時用軟體演示實驗
典型描述：希望能生動形象地講課（實驗）
2
姓名：趙某
性別年齡：男 20歲
職業;學生
收入：無
知識層次能力：大學生，用電腦一般。
生活/工作狀況：正常進行上課，也想認真聽講，但不是困就是不想聽.
動機目的，困難：聽不進去課（尤其是測繪實驗）,實驗時總出錯,但湊合算了
使用者偏好：打遊戲，睡覺
使用者數量：不明
典型場景：想學聽不進去
典型描述：雖然我沒聽懂啥,船到橋頭自然直
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