典型使用者及場景分析
阿新 • • 發佈：2018-12-10
1.典型使用者
張小北，大一新生
| 姓名 |
張小北 |
| 性別，年齡 | 女，20 |
| 職業 | 大學學生 |
| 收入 | 0 |
| 知識層次和能力 | 本科，會使用電腦 |
| 生活、工作情況 | 在大學學習中正在學習高數 |
| 動機，目的，困難 | 希望可以快速查詢數學公式及其相關應用， 困難：難以快速掌握熟悉公式 |
| 使用者偏好 | 期末加班預習 |
| 使用者比例 | ？ |
| 典型場景 | 深受記不住公式的苦惱，尤其期末複習是要翻閱書籍查詢相關知識點 |
| 典型描述 | 時間不夠，尋找公式就用了大把時間 |
吳用，大四考研狗
| 姓名 |
吳用 |
| 性別，年齡 | 男，24 |
| 職業 | 大四學生 |
| 收入 | 0 |
| 知識層次和能力 | 本科，電腦使用熟練 |
| 生活、工作情況 | 正在準備考研 |
| 動機，目的，困難 | 希望在備考知識點記憶不清是快速查詢並熟悉其使用過程 |
| 使用者偏好 | 日常自習 |
| 使用者比例 | ？ |
| 典型場景 | 緊張備考過程之中需要用到公式，但不記得在哪裡學過所以無法查詢書籍 |
| 典型描述 | 時間緊張，尋找公式就用了大把時間 |
2.場景
在自習室學習高數的時候，對公式的理解不是很瞭解，就開啟我們的軟體，搜尋相關公式，並檢視相關公式的定義及相關經典例題。