1.本章學習總結（2分）

1.1思維導圖

請以思維導圖總結本週的學習內容。如下圖所示：

1.2.本章學習體會

描述本週學習感受，也可以在這裡提出你不理解地方、對教師教學建議等等。

2.大作業（8分）

本次作業要求對小學四則運算程式功能擴充套件。 擴充套件功能：小學生使用者登入進系統做題。結束答題後，能把該學生答題情況寫入檔案，並實現排名。

主要功能：

• 1位數的一步加減乘除計算
• 2位數的2步加減運算
• 3位數的2步加減運算
• 檢視排名
• 退出

擴充套件功能：

• 1.進入選單介面前，需要先輸入使用者名稱、密碼，匹配正確才能進入系統刷題。本功能主要讀賬號檔案操作。
• 2.使用者做好題後，能把使用者本次做題的數量、正確率寫入檔案，並能實現排名。
• 3.使用者可以檢視排名及自己排名情況。

要求：

• 本次作業必須建工程實現C的多檔案。其中結構體定義、全域性變數定義等都要封裝在自定義標頭檔案中。登入驗證功能設計一個檔案、排名功能設計一個檔案，使用者答題設計一個檔案實現，所以該系統至少包含5個檔案。
• 使用者登入、排名資訊請封裝結構體實現。

2.1.檔案介紹

1.標頭檔案

• 介紹標頭檔案有哪些結構體及變數，他們作用？
• 截圖

2.其他檔案介紹

檔案1：main.c

• 介紹檔案功能及設計思路。
• 截圖

檔案2：Login.c

• 介紹檔案功能及設計思路。
• 截圖

檔案3：ComputeExp.c

• 介紹檔案功能及設計思路。
• 截圖

等等其他檔案

2.2.執行結果

1.登入介面

2.排名結果

2.3改進大作業總結

回顧三次作業編寫過程，總結碰到問題及後續程式編寫注意事項。

1.碰到問題及解決辦法

2.小結

大作業程式碼提交

請把寫好的大作業程式碼，全部複製在一個word文件中。（記住，要複製過去，不能截圖，截圖則本次作業0分），文件儲存好請提交課堂派的作業中。我們會用課堂派對你寫的程式碼進行查重，發現抄襲者，將公佈名單，請務必要獨立完成。

評分注意事項。

• 注意用Markdown語法排版，否則倒扣1分。
• 變數名不規範，沒註釋，沒縮排，括號不對齊，倒扣5分。
• 大作業必須演示給助教看。