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深度學習AI邁向人類水平還面臨這些挑戰

 

Yoshua Bengio清華最新演講:深度學習AI邁向人類水平還面臨這些挑戰
Yoshua Bengio

昨日,清華大學主樓報告廳迎來了人工智慧的一次小高潮。

被稱為“人工智慧三巨頭”之一的蒙特利爾大學電腦科學與運算研究系教授Yoshua Bengio為清華的師生帶來了一場長達一個半小時的充實演講。

剛剛入場就被清華同學團團圍住簽名合照的Yoshua教授
剛剛入場就被清華同學團團圍住簽名合照的Yoshua教授

本次電腦科學與系列講座第59講暨CCF YOCEEF TDS Special系列講座,Yoshua Bengio帶來的主題講座名為《深度學習抵達人類水平面臨的挑戰(Challenges for Deep Learning towards Human-Level AI》。

本次演講講述了人工智慧尚未達到人類水平的原因,以及機器學習和自然語言處理遇到的挑戰,整個演講娓娓道來且讓人意猶未盡。

Yoshua Bengio清華最新演講:深度學習AI邁向人類水平還面臨這些挑戰

在演講中,Bengio提到AI如今的大獲成功主要是靠有監督學習,而有監督學習裡的高階概念(比如label)是人類給的,不是機器自己去發現的。沒有這個主動認知的過程,機器對資料的理解其實是相當膚淺的,改幾個畫素就會錯把狗的圖片當成鴕鳥。

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Bengio和Yann LeCun在2007年的一篇論文裡提出:我們需要學到一個好的表示。好的表示到底是什麼,這尚無定論,但我們希望學到的表示能抓住事物的原因和資料的內在解釋。

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Bengio進一步認識到,既然好的表示可以得到簡單的相關性,又沒有免費的午餐,那麼就一定需要先驗去輔助分離內在的因子變數。

這類先驗可以是空間和時間尺度上的先驗(比如變數變化的快慢),也可以是高層表示之間應具有統計獨立性。

好的表示還應具有這樣的先驗:能把資料對映到一個空間,在這個空間裡做什麼都很簡單,計算簡單、學習簡單、因子之間的相關也很簡單。

還有一類先驗不是被動給予的,而是主動與環境互動獲取的,這是強化學習的範疇。

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心理學家提出認知任務有兩種不同型別,這可以幫助我們理解深度學習當前存在的侷限,以及該向何處發展。

第一類認知任務是可以快速完成的、無意識的動作,比如口渴時一下就能把水杯拿起來喝水,而不是盯著水杯刻意地識別它。

第二類任務則是速度較慢的、有意識的,包含邏輯、語言、計算等。經典符號AI曾經嘗試去解決這類任務。

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意識空間裡的事物維度很低,因此我們能在這樣的空間裡進行推理。

“下雨時打傘”,這個句子雖然只有“下雨”和“打傘”兩個變數,但因為它高概率為真,所以具有很強的預測能力,這說明僅用很少的資訊就能做出預測。

意識先驗就是假設有很多隻包含很少變數但為真的事情,因此,好的表示的一個性質,就是當我們把資料對映到表示空間之後,變數之間只有少數相關。

我們也可以在這樣的空間裡討論變數的因果性:在畫素空間裡說一個畫素引起另一個畫素的變化是沒有意義的,但在表示空間裡就可以說一個變數引起另一變數的變化。

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無意識狀態是高維的,有意識狀態是低維的,可以用注意力機制選擇較少維度去表示有意識狀態。

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借鑑GAN的思想,訓練可區分來自P(A,B)和P(A)P(B)這兩個分佈的(A,B)的判別器,如果區分不出則說明它們是獨立的。這樣可以讓encoder學到的表示儘可能獨立。

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直接計算互資訊往往是困難的,我們也可以用類似的思想,用判別器去學習互資訊的估計。這樣學到的互資訊估計可用來提高GAN的效能。

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現在的NLP任務只是在文字上訓練模型。

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這樣會出現很多常識性的錯誤,因為它並沒有理解語言內在的含義。

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想要真正理解自然語言,不僅要對語言本身建模,還要對所處環境進行建模。要將語言學習和世界運轉方式的學習相結合。

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機器需要對事物之間的因果聯絡進行建模。

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BabyAI通過19個由易到難的遊戲關卡而不斷學習,就像嬰兒成長的過程一樣。這很像課程學習(curriculum learning)。

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原文連結:http://www.cbdio.com/BigData/2018-11/08/content_5908661.htm