說到少兒程式設計，對於我們來說好像有點兒陌生又或者是不可思議，前幾年當我們在國內提到少兒程式設計教育時，總會有這樣那樣的誤解和偏見，看看下面這些觀點，是不是很熟悉呢？

小孩子電腦都不會用，怎麼學程式設計啊？學習負擔那麼重，不要增加孩子的負擔。孩子以後又不做程式設計師，幹嘛學程式設計？女孩子學什麼程式設計？那是男孩子才學的，我家孩子智商一般，學不會程式設計的！學程式設計要先學電腦和英語？

很多家長錯誤地將少兒程式設計和計算機程式碼程式設計混為一談，認為必須要先學會使用電腦、鍵盤和英語，才能開始學習程式設計。外界關於少兒程式設計的資訊太少，導致部分家長不太瞭解少兒程式設計。尤其不從事IT專業工作的家長更是如此。

另外程式設計課在我國普及不大，地位也不如語、數、外等這些能夠直接體現還在成績的科目。然而近年來一部分重視教育的家長都對少兒程式設計才有所瞭解、都意識到讓孩子從小學習程式設計，培養程式設計思維是一種順應時代的選擇。他們都意識到未來以後，少兒程式設計，對於兒童教育將成為一種大趨勢…

近年隨著"資訊化教學能力"被納入學校辦學水平考評體系，我們聽到了越來越多關於"少兒程式設計"的傳言，比如說"程式設計即將納入高考""小學就開始接觸程式設計"等等，這樣的傳聞也並非空穴來風。

2016年，《教育資訊化"十三五"規劃》將資訊化教學能力納入學校辦學水平考評體系。2017年，中小學階段設定人工智慧相關課題，逐步推廣程式設計教育。2018年3月起，全國計算機等級考試實施2018新版大綱，培養人工智慧（AI）人才已經成為各國的共識，因為推動第四次工業革命的必然是這些熟練掌握AI技術的IT人才，可以說，AI人才的數量和質量將決定未來誰來領導第四次工業革命。

"未來一代的孩子，不僅需要與人交流的能力，也要有和機器對話的能力。程式設計，正是連線人與機器世界的橋樑。" ，未來的程式設計也許就像今天的英語一樣。牛津大學曾釋出一個報告，預測在未來的20年裡，有一半的工作將被機器所代替，而很多現在看起來高大上的工作，將來絕大多數將被計算機淘汰。

程式設計也是目前唯YI一種能把所有想法和知識融會貫通，從而變成有現實意義和生產力的工具。電腦科學知識將成為所有人的常識，不學習程式設計就不知道計算機世界的執行規則，你的孩子將失去更開闊的視野和機遇！未來的少兒程式設計極有可能會變成一種剛性需求，每個小孩必須瞭解明白的一件事。