中國的教育教育的學生，考試追求滿分，做事追求完美，這是大錯特錯的做法。

        看一本書，用20﹪的精力，獲得80﹪的知識，比用100﹪的精力獲得滿分，有著不言而喻的天壤之別，“怕累拖”定律：沒有一項工作是100%的付出能得到100%的回報，多數成績是由80%的工作決定的，可能只需20%的時間和精力。

        真的沒有錯，用100﹪精力花費的時間比20﹪多了整整五倍，他的知識總量卻是你的五倍，相比之下你是一個失敗者，這也是你為什麼總抱怨世界的不公平？看起來世界還真是不公平，公平的只有時間，其他的任何事你都可以說成不公平，世界上抱怨的人有80﹪，甚至90﹪，只有少得可憐的人在一直努力，爭取更多機遇，創造更多的財富，他們總說世界過於公平。

        理解、懂得20﹪的人，有的是更多的不懈努力，比別人更高的學習效率，比別人更多的學習時間，比別人學的更多的知識。

             這是提高班教育的學習方法宗旨。這類的言詞，幾乎所有人看見了，都說這是最愚蠢、最錯誤的做法，在提高班的教育中卻有著得天獨厚的優勢，他們不求甚解，總比別人學的多、學的快、學的好。學習激發興趣，興趣促進學習，時時刻刻都在進步，天天都有收穫，這樣的教育教育出來的人，怎麼會抱怨世界的不公平，他們抱怨更多的是老天爺給他們的時間太少。

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