在串列埠資料傳輸時，如何將一個串列埠傳輸過來的字串轉化為數字？通過分析數字的特徵來獲得想要的資訊，解決了好久，今天處理了這個問題，寫一點東西。
問題描述：
將一個字串轉化為數字，如String str =“123”;轉化為 int num=123;我的實現程式碼是這個樣子的，

import java.util.Date;
public class Demo {
           public   static  void  main(String []args) {        	       	
        	   String a="123034";//獲得字串
        	   int newNum=Integer.valueOf( a).intValue();//轉化為數字
               System.out.println(newNum);
   }  
   }
 

執行結果如下：

然而如果轉化的字串為String a=q12344；則執行結果為：

如果轉化的字串中有空格呢？如String a=" 12244";

這樣的話，For input string ：" 12244";這個錯誤困惑我好久，如何解決這個問題呢？

問題分析：

字串轉換為數字是在串列埠傳輸資料中應用到的，因為串列埠傳輸過來的資料為字元型，將其轉換為數字可獲得一些有用資訊，如String str =“123”;轉化為 int num=123，然而轉換的過程中老是出現For input string ：" "的錯誤，在網上查了好久，說明是型別轉換錯誤，但沒有找到解決問題的方法。
我的問題是將一個串列埠傳輸過來的字串轉換為數字，那麼，如何轉換呢？
字串是利用String定義的一串字元，如直接賦值：String str = “Hello World”; 構造方法例項化 ：String str = new String(“Hello World”);字串的組成有很多種，字母，數字，空格鍵，等等。

如果要求在一個字串中獲得該字串的數字 ，就得除去其中的不是數字的字元，然後顯示剩下的字元，即數字，故而我現在要面對的是給出一個字元，將其中的數字提取出來形成一個新字元，然後在將其轉化為數字。

那麼，轉化就分為兩步，第一步是除去字串中不是數字的字元，形成一個數字形式的字串。第二步，將數字形式的字串轉化為數字，

第一步，一個字串中有很多字元，比如說空格符，字母，數字，等，如何刪除呢？對於一個給定的字元，先判斷有沒有空格符，利用String類中的trim（）刪除空格，在API上搜String看到：

然後判斷字串是否為空，若不是，則從字串從前向後遍歷，字串和數字有各自的ASSCL碼，可以判斷通過判斷數字的ASSCL碼，來篩選數字然後將其存入到另一個字串中。

第二步，將獲得的數字字串轉化為數字，利用int newNum=Integer.valueOf( ).intValue();來實現。

問題解決：

public class Demo01 {
 
public static void main(String[] args) {	
	String str = "l   $%^&*# ove23n   ext234  csdn34  23java  eye";
	str=str.trim();//除去空格符
	String str2="";	//定義新字串
	if(str != null && !"".equals(str)){//若字串不為空
		for(int i=0;i<str.length();i++){//遍歷字串
			if(str.charAt(i)>=48 && str.charAt(i)<=57){//提取數字
				str2+=str.charAt(i);
			}
		} 
	}
	int newNum=Integer.valueOf( str2).intValue();//字串和數字型別轉化
	System.out.println(newNum);
} 
}

結果為：

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問題反思：

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現在看來只是一個小問題，僅僅設計到字串和數字的型別轉化問題，那麼·，在為什麼這個問題困惑自己那麼久還是得不到解決？在出現這個問題以後，首先自己找解決For intput String 的問題，得知是型別轉化錯誤，以後一直找解決方法，其實正確應該是找到字串和數字型別轉化的解決方法，而不是執迷於For intput String 的解決，畢竟For intput String 是型別轉化錯誤的一種，找到能夠正確解決數字和字串型別轉化的方法，不也就解決了For intput String 的問題了嗎？可見這是一種解決問題的方法和思路，從根源解決問題，而不是僅僅停留在表面，這讓我想起來麥肯錫方法，分析問題的方法是：界定問題，分析問題，問題排序，問題分析，關鍵分析，歸納總結，溝通交流，自己應該在將這種分析問題的思路應用到工作和實踐中，而不是閉門造車，僅此以上。

@尚拙，願我此生不負，願我終將成人。