2011年6月份高中畢業，就讀本科，2013年暑假8月份，參加學校為期一個月的數學建模培訓，然後9月份的第二個週末在東南大學參加為期三天的全國大學生數學建模競賽，“意外”獲得全國大學生數學建模競賽二等獎；2015年6月份本科畢業，攻讀碩士研究生，2016年暑假，因實習沒有參加學校組織的數學建模培訓，9月份的第三個週末在南京郵電大學參加為期4.5天的全國研究生數學建模競賽，“如願”獲得全國研究生數學建模競賽一等獎，隨後在重慶大學參加“華為杯”第十三屆研究生數學建模競賽頒獎大會，並作為一等獎代表上臺領獎。一次是“意外”的二等獎，一次是“如願”的一等獎，體現了數學建模的魅力所在，和自己的稍許成熟，外加上自己身上帶著的一絲運氣。 數學建模“愛你不容易”。太多的光環籠罩著數學建模競賽，上海落戶加分、世界上規模最大、教育部學位與研究生教育發展中心、清華大學、東南大學、高教社、華為等等主辦方、承辦方、組委會、贊助方，每個拿出來都是業界名氣大名鼎鼎的。有幸，在大二懵懂中參加數學建模的培訓，炎熱的暑假，別人在家瀟灑乘涼，自己在學校看著天書題目，還要解答，學習matlab、Spass甚至最簡單的Excel等等，以至於培訓開學以後走出那個培訓大樓的時候，我盡情的喊了一句“參加完數學建模，餘下的本科兩年時光我再也不想再踏進物理實驗樓（培訓地點）半步”，抱著試試的心態，參加數學建模競賽，三天時間，前兩天每天從浦口6點鐘起床坐校車去九龍湖，然後9點多從九龍湖坐車回浦口，每天6個多小時睡眠時間，最後一天直接通宵。交了數學建模的論文，感覺是一臉懵逼，根本不知道自己寫的是啥，沒一點把握獲獎，甚至是省獎都沒希望，但是我感覺我們組還是我們學校做的比較好的，雖然我們改到了最後上交的時刻，但是依舊感覺是沒希望的，然而幸福來得就是那麼突然，我們是我們學校唯一一個獲得全國大學生數學建模競賽二等獎的，還有一個隊是江蘇省三等獎，我的好朋友那隊。研究生階段，雖然在南郵僅僅讀了一年時間，但是感覺自己進步了不少，做事情開始妥當有把握，但是心虛的是自己沒參加學校組織的數學建模培訓，9月的第三個週末我從公司請假回到學校參加，經過4天4夜的努力，提交論文的時候，自己對全國二等獎比較有把握，沒想到最後是全國一等獎，並且在本題目的排名在13名左右,因為自己平時對資料探勘演算法有一定的瞭解，這題目正好可以結合資料探勘的演算法和統計分析方法。數學建模，“愛你不容易”，“愛你不後悔”。 2016年12月11號，我代表一等獎獲獎隊伍參加重慶大學舉辦的頒獎典禮，下午參加了前10名的論文分享交流會。讓我進一步意識到大牛的答題思路、模型的巧妙、求解的專業性。讓我印象最深的是華北電力大學電力系統研究所的一個隊伍，因為缺乏專業snp遺傳位點、遺傳基因、性狀等的專業知識，純屬從一個數學的角度，完美的發揮他們統計學的優勢，建模建的華麗讓在場每個人稱讚；還有一個隊伍來自華東師範大學生命資訊科學專業的代表隊，該隊伍屬於專業型的，他們從自己的專業角度，運用專業的工具，從專業的視角，指出別人隊伍求解的不足，例舉了一系列science、nature上面的論文論證自己論文的合理之處。5天不到的時間，他們把論文和實驗做的堪稱完美，由衷佩服。 參加交流會還有一個體會就是，不同的學校之間的差距還是不小的，雖然我們的排名很靠前（交流會選取前十名，我們差三個名額，也就可以作為優秀中的優秀經驗交流），但是我們不得不佩服985學校知識面的專業性和快速學習的能力。從Wikipedia、science、nature等等專業的、科普的領域搜尋資訊的能力和實驗重現的能力，自己還有很長的路要走。 結合自己的體會，談談參加數學建模的經驗： （1）充分利用Wikipedia，把維基百科搞定了個人認為獲獎是不成問題的，但是一等獎難度比較大； （2）多從數學的角度考慮問題，用數學的方法解決問題，特別是計算機專業的，不要老是想著機器學習的演算法，今年使用卡方檢驗、邏輯迴歸分析等方法的很佔優勢，使用決策樹、隨機森林等搞數學的老師不太瞭解的方法不佔優勢，因為評閱論文的老師一般是數學老師。 （3）做題目把題目做全，例如你使用卡方檢驗，必須給出置信度，給出檢驗，今年如果沒有檢驗，基本上和獲獎就拜拜了，一等獎更不可能。 （4）做題目可以多選擇幾種方法進行自己的求解驗證。對於有特定結果的題目，自己的求解結果很重要，今年B題的出題老師明確說，答案的準確率達不到參考答案60%的，基本不可能是一等獎。 （5）做題目一定要加入全國數學建模的討論群，裡面很多人分享答案，有可能加入上海一些高校的特定的題目討論群，裡面老師會分享做題思路。 （6）數學建模是綜合能力的鍛鍊，考察的是快速學習能力，不要抱著出題目正好是你專業的僥倖心裡，我自己是做安全的，估計在舉辦十年也不會出安全、密碼型別的題目，拿到題目仔細分析，心態很重要，認真做完、把結果弄出來、找到數學模型、撰寫漂亮的論文才是王道。 （7）一定要團隊合作，做好分工，一個人再牛，搞不定所有的事情，個人感覺一等獎必須三個人一起努力。就我們自己而言，我們一個人主攻數學模型、一個人主攻程式碼實現、一個人主攻撰寫論文，分工要明確。 最後，感謝數學建模組委會的組織，讓自己參加了自己一輩子難忘的比賽；感謝學校的支援；感謝隊友的通力協作，自己是不可能短時間完成數學建模題目的；感謝所有與數學建模有關的人！ 友情連結：