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ISTQB AL高階認證系列02:ISTQB AL-TA測試分析員學習目標

ISTQB AL-TA(ISTQB高階測試分析員模組)主要是針對測試業務分析人員而設立的知識和實踐。學習完ISTQB AL-TA模組之後,高階測試分析員應能負責完成如下工作:

(1)        從業務需求角度構造測試策略中定義的任務。

(2)        詳細分析系統以滿足使用者的質量要求。

(3)        評估系統需求以確定有效範圍。

(4)        準備和執行足夠的測試活動並報告專案進度。

(5)        提供必要的資訊以幫助開展評估活動。

(6)        部署必要的工具和技術,實現預先定義的測試目標。

ISTQBAL-TA(ISTQB高階測試分析員模組)的主要學習目標如下:

第1章:軟體測試基礎 – [30分鐘]

第2章:測試過程 – [180分鐘]

2.4 測試分析與設計

  • 解釋在軟體應用生命週期特定階段開展功能性測試的目的(K2)
  • 舉例說明準則如何影響測試條件開發的結構和級別(K2)
  • 描述測試分析和設計如何成為發現缺陷的靜態測試技術(K2)
  • 舉例說明什麼是測試準則,以及測試準則如何應用在測試規約說明中(K2)

2.5測試實現與執行

  • 描述測試執行的前置條件,包括測試件;測試環境、配置管理和缺陷管理(K2)

2.6評估出口準則與報告

  • 通過給定的一組測量資料,判斷是否達到了測試完成準則(K3)

第3章:測試管理 – [120 分鐘]

3.9.2 風險管理

  • 依據風險對測試用例選擇、測試覆蓋和測試資料進行優先順序劃分,並在測試進度和測試規程中進行相應的文件化(K3)
  • 列出領域測試中,基於風險方法進行計劃和執行測試所需的全部活動(K2)

第4章:測試技術 – [1080分鐘]

4.2 基於規格說明

  • 列出每個特定的基於規格說明測試技術如何發現典型缺陷的例子,並提供相應的測試覆蓋率準則(K2)
  • 使用下面列出的測試用例設計技術,對給定的軟體模型編寫測試用例。(需要滿足給定模型中要求的測試覆蓋)(K3)
    • 等價類劃分
    • 邊界值分析
    • 決策表
    • 狀態轉換測試
    • 分類樹方法
    • 組對測試
    • 用例
  • 分析一個系統或者其需求規格說明,選擇合適的基於規格說明的技術來滿足特定目標,並按照IEEE 829標準,列出功能測試用例、領域測試用例和測試規程的主要內容(K4)

4.4基於缺陷和基於經驗

  • 描述使用基於缺陷的測試用例設計技術的原因和原則,區分基於缺陷技術和基於規格說明、基於結構技術之間使用上的區別(K2)
  • 用例子解釋缺陷分類及其應用(K2)
  • 理解基於經驗測試用例設計技術的原則和原因以及何時採用該技術(K2)
  • 使用探測性測試進行指定、執行和報告測試用例(K3)
  • 根據缺陷目標,對不同型別的軟體缺陷實施攻擊所找到的缺陷進行分類(K2)
  • 分析一個系統,確定為達到特定目標如何選擇使用基於詳細設計的技術、基於經驗的技術或基於缺陷的技術(K4)

第5章:軟體特徵測試 – [210分鐘]

5.2 領域測試的質量屬性

  • 用例子說明第4章列出的哪些測試技術適合於測試軟體的功能準確性、適用性、互動性、功能安全性和易用性等特性(K4)
  • 使用適當的技術列出、設計、指定和執行易用性測試,實現特定的測試目標和發現特定的缺陷(K3)

5.3技術測試的質量屬性

  • 解釋在測試策略中包含效率、可靠性、技術安全性測試的理由,舉例說明這些測試可以發現的缺陷型別(K2)
  • 根據典型的缺陷目標對技術測試中的非功能性測試的特性進行描述,說明它們在軟體生命週期中的典型應用,以及哪些技術適合測試設計(K2)

第6章:評審 – [180 分鐘]

  • 使用評審列表,從測試人員的角度對程式碼和架構進行檢查(K3)
  • 使用評審列表,從測試人員的角度對需求和用例進行檢查(K3)
  • 比較不同型別的評審,說明它們各自的優勢、劣勢和適用領域(K2)

第7章:事件管理 – [120分鐘]

  • 在可理解的缺陷報告中對功能性/非功能性缺陷進行分析、分類、描述(K4)

第8章:標準和測試改進過程 – [0 分鐘](不做要求)

第9章:測試工具與自動化– [90分鐘]

9.2測試工具的概念

  • 從如下角度比較每個測試工具概念的要素和特性:“風險和收益”,、“測試工具策略”、“工具整合”、“自動化語言”、“測試準則”、“工具部署”、“開源工具”、“工具開發”、“工具分類” (K2)

9.3 測試工具的類別

  • 從目的、使用、優點、風險等角度對測試工具進行分類並舉例(K2)
  • 將工具類別中的工具對映到不同的測試級別和測試型別(K2)

第10章:個人技能與團隊構成– [30 分鐘]

10.6 溝通

  • 從測試人員的角度,通過例子的方式描述如何在專案中進行專業的、有針對性的和有效的溝通。同時考慮其中的風險和機遇(K2)

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