第1部分 重新認識C語言

學校C語言教材的缺陷

        我在走出校門的時候非常的“輕狂”，認為自己在學校裡面已經學得夠多了，工作就只算是小菜一碟。但在工作中屢次碰壁之後，我才發現自己當時的想法是多麼的天真。我們踏上工作崗位，一切幾乎都要從零開始。

        對於大家“非常熟悉”的C語言來說，我們在學校裡面學的非但不夠用，而且在很多地方對大家還有“誤導”的作用，讓我們認為程式設計就是那麼一回事了。

        我舉某知名C語言教材中的“函式”那一章的某程式為例子加以說明。程式如下：

#include 
void main()
{
    float fac(int n);
    int n;
    float y;
    printf("input an integer number: ");
    scanf("%d", &n);
    y = fac(n);
    printf("%d!=%10.0f\n", n, y);
}
float fac(int n)
{
    float f;
    if(n<0)
      {
    printf("n<0, dataerror!");
}
        else
              if(n == 0 || n == 1)
              f=1;
        else
              f=fac(n-1)*n;
        return(f);
}
 

         對於以上程式，至少存在以下問題：

         第一，變數命名不規範，而且沒有初始化。對於該程式，main函式裡的變數n、y，fac函式裡面的變數f的命名均不規範，不能讓人一眼就看出它是什麼意思、要做什麼操作。這對於一小段程式來說，影響還不是很大，但如果程式碼行數達到數千行，那麼閱讀起來就比較的費力。另外，以上說的三個變數只是定義了，並沒有初始化，這在實際專案中也是不允許的。

        第二，函式的命名不規範，且沒有在主函式開始之前進行宣告。本程式中的fac函式表示什麼意思？如果你沒有看程式開始之前的文字，那麼只有通過閱讀函式裡面的程式碼才能知道。在實際專案中，函式命名非常的重要，因為一般涉及到函式個數較多，如果不能通過函式名稱來了解其作用，而必須通過閱讀程式碼才能獲悉，那麼工作效率是很低的。此外，我們一般不在呼叫該函式的函式的內部來對被調函式進行宣告，而是應該將宣告放在外部，最好新建一個頭檔案來對程式裡面出現的函式進行宣告。

        第三，程式程式碼排版不工整，“if…else”語句書寫不規範。在fac函式中，存在排版不工整的情況。第一個if語句下面的大括號應該與“if”的“i”保持在同一列上，第二個“else”應該與第二個“if”保持在同一列上，“f=1;”和“f=fac(n-1)*n;”應該再縮排4個空格。另外，“if”和“else”下面的執行語句不管有多少行，都應該用“{}”括起來，以方便閱讀。

        第四，程式註釋過少，函式開頭沒有註釋。一般說來，在程式的關鍵語句的前面或右邊，都應該新增適當的註釋，這對程式的理解有輔助的作用。函式fac的前面應該加註釋，說明此函式的功能、輸入/輸出引數、返回值、修改記錄等。在整個程式的開頭處，也要新增版本資訊、修改記錄等註釋資訊，以方便日後查閱。

        第五，程式中出現了“printf”、“scanf”和“main”函式。這是大家都習以為常的，但在實際的專案中，幾乎不可能出現這三個函式。因為公司都有自己的開發平臺，而且程式碼都達到數千行，甚至上萬行，大部分都不是基於VC開發的，你在哪裡去輸入，又在哪裡去看輸出呢？我一進公司，最開始看到程式，就想去找“printf”、“scanf”和“main”，但這是徒勞的，因為根本就沒有。關於輸入/輸出，開發中會有專門的訊息處理流程來處理，大家需要知道的就是一個完整的程式不一定非要有上面的三個函式。

        短短的幾十行程式碼，就出現了這麼多大家“沒有想到”的問題。

        看到以上的分析，也許你會很驚慌：我以前的C語言難道是白學了？

        非也！我舉這個例子，一不是為了褻瀆經典，二不是為了給大家當頭一棒。我只是想說明，對於C語言，我們還有很多不知道的東西，即使是自己知道的，也與實際工作存在較大的偏差，大家要虛心學習。我和大家一樣，也經歷了最開的惶恐階段，而後才逐漸去改變了自己“根深蒂固”的觀念。“知錯能改，善莫大焉”啊！

        雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！