《Java程序設計》第一周學習總結
阿新 • • 發佈:2019-03-03
錯題 sage 抄襲 耗時 arc 嘗試 運行 學習總結 設計
20175234 《Java程序設計》第一周學習總結
教材學習內容總結
簡要Javar入門,學習了Java歷史、特點等
在Windows安裝JDk,做了系統環境配置
寫了第一個Java程序
學習婁老師博客 [使用開源中國(碼雲)托管代碼](www.cnblogs.com/rocedu/p/5155128.html)和使用JDB調試Java程序
教材學習中的問題和解決過程
- 問題1:在嘗試Windows中啟用Linux Bash,需要打開開發者選項,然後出現如下問題
問題1解決方案:在仔細研讀後,查看本人賬號發現正常,但是系統未更新,更新後問題得以解決。
- 問題2:XXXXXX
- 問題2解決方案:XXXXXX
...
代碼調試中的問題和解決過程
教材中代碼調試有問題先去https://shimo.im/doc/1i1gldfsojIFH8Ip/看看,如果別人沒有提出相同問題,可以編輯文檔添加,然後把自己提出的問題復制到下面:
- 問題1:XXXXXX
- 問題1解決方案:XXXXXX
- 問題2:XXXXXX
- 問題2解決方案:XXXXXX
- ...
代碼托管
(statistics.sh腳本的運行結果截圖)
上周考試錯題總結
- 錯題1及原因,理解情況
- 錯題2及原因,理解情況
- ...
結對及互評
評分標準
- 正確使用Markdown語法(加1分):
- 不使用Markdown不加分
- 有語法錯誤的不加分(鏈接打不開,表格不對,列表不正確...)
- 排版混亂的不加分
- 模板中的要素齊全(加1分)
- 缺少“教材學習中的問題和解決過程”的不加分
- 缺少“代碼調試中的問題和解決過程”的不加分
- 代碼托管不能打開的不加分
- 缺少“結對及互評”的不能打開的不加分
- 缺少“上周考試錯題總結”的不能加分
- 缺少“進度條”的不能加分
- 缺少“參考資料”的不能加分
教材學習中的問題和解決過程, 一個問題加1分
代碼調試中的問題和解決過程, 一個問題加1分
- 本周有效代碼超過300分行的(加2分)
- 一周提交次數少於20次的不加分
- 其他加分:
- 周五前發博客的加1分
- 感想,體會不假大空的加1分
- 排版精美的加一分
- 進度條中記錄學習時間與改進情況的加1分
- 有動手寫新代碼的加1分
- 課後選擇題有驗證的加1分
- 代碼Commit Message規範的加1分
- 錯題學習深入的加1分
- 點評認真,能指出博客和代碼中的問題的加1分
- 結對學習情況真實可信的加1分
- 扣分:
- 有抄襲的扣至0分
- 代碼作弊的扣至0分
- 遲交作業的扣至0分
點評模板:
- 博客中值得學習的或問題:
- xxx
- xxx
- ...
- 代碼中值得學習的或問題:
- xxx
- xxx
- ...
基於評分標準,我給本博客打分:XX分。得分情況如下:xxx
參考示例
點評過的同學博客和代碼
- 本周結對學習情況
- 結對同學學號1
- 結對照片
- 結對學習內容
- XXXX
- XXXX
- ...
上周博客互評情況(只要鏈接,具體點評放相應博客下)
- 學號1
- 學號2
- 學號3
- 學號4
- ...
其他(感悟、思考等,可選)
xxx
xxx
學習進度條
代碼行數(新增/累積) | 博客量(新增/累積) | 學習時間(新增/累積) | 重要成長 | |
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目標 | 5000行 | 30篇 | 400小時 | |
第一周 | 200/200 | 2/2 | 20/20 | |
第二周 | 300/500 | 2/4 | 18/38 | |
第三周 | 500/1000 | 3/7 | 22/60 | |
第四周 | 300/1300 | 2/9 | 30/90 |
嘗試一下記錄「計劃學習時間」和「實際學習時間」,到期末看看能不能改進自己的計劃能力。這個工作學習中很重要,也很有用。
耗時估計的公式
:Y=X+X/N ,Y=X-X/N,訓練次數多了,X、Y就接近了。
參考:軟件工程軟件的估計為什麽這麽難,軟件工程 估計方法
計劃學習時間:XX小時
實際學習時間:XX小時
改進情況:
(有空多看看現代軟件工程 課件
軟件工程師能力自我評價表)
參考資料
Java學習筆記(第8版)
- 《Java學習筆記(第8版)》學習指導
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《Java程序設計》第一周學習總結