一、實驗報告封面

課程：Java程序設計 班級：1752班 姓名：艾星言 學號：20175224

指導教師：婁嘉鵬 實驗日期：2019年4月29日

實驗時間：13:45 - 15:25 實驗序號：24

實驗名稱：敏捷開發與XP實驗

二、實驗目的

• 一、安裝alibaba 插件，解決代碼中的規範問題。在IDEA中使用工具（Code->Reformate Code）格式化代碼，研究一下Code菜單，比較功能。

• 二、在碼雲上把自己的學習搭檔加入自己的項目中，下載搭檔實驗二的Complex代碼，加入不少於三個JUnit單元測試用例，測試並上傳代碼至碼雲

• 三、下載搭檔的代碼，完成重構內容的練習。

• 四、結合重構，git,代碼標準，以結對的方式完成Java密碼學相關內容的學習。

三、實驗內容及步驟

（一）安裝alibaba 插件，解決代碼中的規範問題。在IDEA中使用工具（Code->Reformate Code）把下面代碼重新格式化，再研究一下Code菜單，找出一項讓自己感覺最好用的功能。

• 安裝alibaba插件

規範代碼

• code菜單

將Code菜單逐個嘗試了之後，覺得Move的那四項用著很順手。

（二）在碼雲上把自己的學習搭檔加入自己的項目中，確認搭檔的項目加入自己後，下載搭檔實驗二的Complex代碼，加入不少於三個JUnit單元測試用例，測試成功後git add .; git commit -m "自己學號 添加內容"；git push;

提交搭檔項目git log的截圖，包含上面git commit的信息，並加上自己的學號水印信息。

• 邀請用戶

• 搭檔complex測試

• 搭檔git log提交

（三）完成重構內容的練習，下載搭檔的代碼，至少進行三項重構，提交重構後代碼的截圖，加上自己的學號水印。提交搭檔的碼雲項目鏈接。

• 下載搭檔代碼
• 搭檔代碼進行重構

（四）以結對的方式完成Java密碼學相關內容的學習，結合重構，git,代碼標準。提交學習成果碼雲鏈接和代表性成果截圖，要有學號水印。

• 通過學習Java密碼學算法，了解了對稱及非對稱算法，以及如何進行秘鑰的共享的知識。

PSP

2018-2019-2 20175224 實驗三《敏捷開發與XP實驗》實驗報告