像打磨產品一樣打磨你的課程
昨晚，一個在國內做技術圈知識付費的朋友找到我，諮詢我如何看待目前我所使用的三款知識付費的產品。
- 極客時間專欄 ：極客邦池老師的手筆，邀請了諸多大咖坐鎮，大家耳熟能詳的左耳朵耗子陳皓老師，前 Airbnb 技術經理朱贇、經常被馮大輝老師提到的產品經理二爺邱嶽，都在第一時間為極客時間提供了內容的輸出。
- 掘金小冊 ：掘金立足於自身是一個程式員社群，從社群內挖掘出了優質的程式設計師來產生優質的產品小冊，所以內容方面並不差。
- GitChat 達人課 ：GitChat 是原百度文庫、圖靈的謝工創業專案，後被 CSDN 收購，成為 CSDN 旗下的一個專案。目前主打達人課、極客書等。其最初的產品 Chat 可以說，開創了一個新的技術付費的產品品類，目前也沒有其他的產品在模仿。
而我的看法如下：
- 掘金小冊最佳
- GitChat達人課 次之
- 極客時間專欄最次
首先，這個順序僅代表我個人的看法，實際上，每個人處在技術中的不同的位置，對於技術產品和知識產品的需求也不同，因此我的看法可能是錯的，僅能代表我的個人看法，不代表任何其他人。
接下來來細說一下
掘金小冊
先說掘金小冊，掘金小冊是我在三個不同的知識付費產品中最喜歡的一個。主要有以下兩點：
- 課程的內容相對更貼近於大多數開發者的需求 ：從產品的目標使用者來看，掘金小冊覆蓋的是60% ～ 80% 的程式設計師的需求。既有簡單的如「微信小程式開發入門」，也有「Redis 深度歷險」，這樣的產品覆蓋面，可以 Cover 掉絕大多數使用者的需求。
- 課程提供的不僅僅是內容，更多是服務 ：知識付費的產品並不少，如果不是憑藉大V經濟 來圈錢的專案，那大多需要關注一下使用者的學習情況，比如學到了多少、掌握了多少等等，從而真正的將這些內容教給學員。掘金小冊為每一個課程都建立了微信交流群 ，通過微信群來幫助學員更好的學習，雖然微信群並不如 Telegram 群、 QQ 群那樣方便，但畢竟微信是國民 App，如果你選擇一個使用者非常少的 App 來作為主流的溝通工具，一定還是效果很差的。
前者決定了掘金小冊的內容為中級、低階開發者準備，後者的交流機制可以讓學員在遇見問題時，可以有一個更加可靠的解決的途徑。同時，課程的主理人可以通過在群內的溝通過程中，將一些大家問的較多的問題抽離出來，形成新的內容，方便後續的學員學習，提升授課的效率，形成一個良性迴圈 。
GitChat 達人課
GitChat 達人課是我目前用的比較多的，因為 GitChat 的達人課作者相比於掘金小冊還是要多一些的，得益於 CSDN 的歷史地位，不少 CSDN 的優秀博主、部落格專家開始嘗試編寫達人課，每個月都有新的內容上線，滿足了我獲取資訊 的需求。
不過，達人課有其自己的硬傷。
- 無後臺 ：達人課上線接近一年了，仍未為課程主理人提供一個後臺，無法直接對文章內容進行修改。這使得課程主理人在內容的更新方面受到了大大的限制。磨刀不誤砍柴工 ，這方面的限制會讓作者不會有太多的動力去對內容進行不斷的訂正。極客時間我不清楚，但是掘金小冊我明確的知道是有一個管理後臺的，這種高度的自主可以很方便的進行內容的訂正和更新。
- 無溝通 ：GitChat 產品中，有一個重要的組成部分是「讀者圈」，類似於朋友圈的形態，作者可以在其中釋出內容，讀者可以發起提問，作者回復提問。讀者圈的初衷絕對是好的，可以將使用者的提問沉澱下來，免於重複提問 。然而，並不存在的讀者圈搜尋功能讓讀者圈的功能大大的降低。即使是一些重複的問題，作者依然需要重新回覆。同時，由於產品設計的問題，你並不能很好的區分某一個問題是歸屬於哪一個課程/Chat 的，對於一些在 GitChat 上提供了豐富內容的作者來說，會是一個比較苦惱的事情。
- 靜態課程 ：可能是由於創始人的是身份背景的問題，GitChat 的課程給我一種類似線下出版物的靜態感覺。課程的更新更多是加內容改造升級成為精品課程，而不是在課程本身的細節上進行打磨。原課程一旦上線，不做太多的更新，如果有興趣，直接開新的一門課程。對於我來說，這種感受頗為不爽。
由於我自己本身是達人課的作者，因此可能達人課的問題會被較多的提出，這並不代表達人課不是一個好的產品
極客時間
最後，來說一說極客時間的問題，
截止到目前來看，極客時間的專欄目前依然走的大V經濟的路線，刷一下 Geek 時間的專欄的介紹，你會發現，充斥著我們耳熟能詳的公司名：微軟、微博、百度、京東、Oracle、eBay、西山居、網易等。放出公司名並非壞事 ，實際上，這些 title 幫助我們在購買課程時，建立起對作者的信任。如果沒有這些 title ，我們可能在購買時，需要仔細的評估作者是否值得我們這個錢。
那麼，極客時間的問題究竟在哪？
極客時間的產品走的是 All in Mobile 的路子，將整個產品的重心都放在移動端，目前即使有了電腦端的官網，但是在功能上依舊不夠全面。
如果我沒記錯的話，電腦版的官網是因為出現了視訊課程專欄，在移動端無法滿足課程學習的要求，因此電腦版的官網才擁有了豐富的能力。
All in Mobile 在絕大多數的產品中都沒有問題，畢竟手機現在是我們最強大（幾乎）的計算裝置，隨身攜帶，算力也沒有差到不可接受。
但是，針對程式設計師的課程 並不適合，這是因為我們程式設計師的手藝，落到實處一定是程式碼、專案，你能夠寫好程式碼，那你一定是一個好的程式設計師，如果程式碼寫不好，你連自己的立身之本都沒有。這種對手藝的要求，導致我們的學習到最後的落腳點基本都是程式碼。很不幸的是，目前的移動端並不適合寫程式碼。
在我之前的文章中曾介紹過，我使用 iPad+Pro/">iPad Pro 來作為我的輕辦公的方案， iPad Pro 這樣一個算力、螢幕並不差的產品，完全無法勝任我寫程式碼的需求，在我學習時，我根本無法很好的去實踐我所需要學習的內容。又談何掌握？
但是，極客時間並非全部都是程式設計師的課程，比如我所購買的「朱贇的技術管理課」、「邱嶽的產品手記」、「矽谷產品實戰36講」、「邱嶽的產品實戰」等內容，在形式上並不要求你一定有具體的程式碼演示，因此，還是很適合 All in Mobile 的。
題外話，池老師應該是看到「得到」做的不錯，考慮來做一個程式設計師圈子的「得到」，但是「得到」所分享的內容和針對程式設計師的「得到」所輸出的內容有很大的不同，「得到」所分享的內容整體來說，偏向人文、社科，理工的內容不多，即使是「卓老闆聊科技」也是理工科內容的一個人文科普的版本。這樣的資訊我們本來就可以通過在社交生活中獲得，無需「刻意聯絡」。而程式設計師們所需要掌握的內容大多是專業技能，你的學習應當是輔以練習，在練中學，在學中練，最終才能習得這樣的一門技能。 盲目的進入音訊領域，讓程式設計師以人文社科知識的學習方法來學習理工科的專業技能，其學習轉化率之差可想而知。
靜態課程與動態課程
在前面的內容中，我提到了 GitChat 達人課給我的感覺是靜態的，而掘金小冊更偏重於動態的課程。接下來我來說一說為什麼我更喜歡動態的課程。
首先，世界是在變化的：對於我所做的任何一門課程來說，都是需要更新的，我並不認為什麼樣的課程是從寫出來、製作出來的那一刻起就定性了。我們所教授的內容，一定都是在不斷變化的。如果有一個東西是不需要更新的，一出現就定型了，那他一定是快死了 。在過去的時代，不管是視訊課程、還是音訊課程，更新的成本都非常高，你需要花費時間來編寫臺稿、製作 PPT 。此外，還需要花費精力找一個合適的時間，以合適的狀態來完成音訊、視訊的錄製。
其次，任何人都做不到盡善盡美：任何一個產品的開發，都需要通過不斷的迭代才能做到盡善盡美，當我們自己做軟體開發的時候，我們都會努力的去進行迭代，讓產品中一個個問題不斷的暴露出來。當我們坐課程時，我們卻選擇了一勞永逸，做好以後不再更新，這難道不可笑麼？