創新加速雲端計算普及和驅動雲端計算演進
數字化時代，創新快速成為數字經濟增長最重要的驅動力。近年來，各國政府都出臺了相應創新戰略和規劃，以推動自身經濟可持續發展，提升國家在全球的競爭力。無論是德國的《新高科技戰略--為德國而創新》(3.0)、法國的“未來工業”計劃，還是美國的《美國國家創新戰略》，都將創新明確列入國家發展戰略。中國也將創新提到國家戰略的核心地位。黨的十九大報告明確提出“加快建設創新型國家”。創新成為我國實現科技強、增強國力的新動能。世界智慧財產權組織(WIPO)、美國康奈爾大學和英士國際商學院2017年6月15日共同釋出的《2017年全球創新指數》(GII)報告顯示，中國已經成功躋身全球創新領導者行列，國際排名從2016年的25位升至22位，這正是創新驅動發展政策導向的結果。
中國創新驅動發展三部曲
創新驅動發展是一個長期、持續的過程。在《國家創新驅動發展戰略綱要》中，政府明確指出中國的創新驅動發展將分為三步走：
第一步，到2020年進入創新型國家行列，基本建成中國特色國家創新體系，有力支撐全面建成小康社會目標的實現。
全面小康社會，意味著經濟、政治、文化、社會、生態文明的全面發展。雖然我國目前已經初步形成創新型經濟格局，然而許多領域在有效利用新技術提升人民生活水平上，存在較大的提升空間。以醫療行業為例，雖然區域醫療和分級診療得到迅速發展，但診療資訊的相互“隔離”和遠端診療服務水平差等問題，仍是當前醫療行業在醫改過程中面臨的主要難題。在基礎教育方面，教育資源佈局的不均衡和不同地域教育硬體和軟體質量的差距，導致中國教育的不平等，也難以滿足數字時代通過教育培養人才創造力的需求。
隨著雲端計算、物聯網、大資料、移動網際網路等新IT的興起，如何通過新技術提高醫療資源使用管理效率，通過醫療服務模式創新和發展，逐步建立數字化和智慧化完整醫療服務體系，成為十三五醫療規劃的重點。如何優化教育結構，通過教育雲實現教育資源共建共享，使能遠端和移動教育，提高邊遠地區教育水平;如何通過AR/VR教學、創客空間，實現教育模式創新、加速人才創造力培養，成為“十三五”期間推動教育創新的主要關鍵。
第二步，到2030年躋身創新型國家前列，經濟社會發展水平和國際競爭力大幅提升，為建成經濟強國和共同富裕社會奠定堅實基礎。
數字經濟下，全球的創新能力不僅是衡量產業向價值鏈高階攀升的重要指標，也是培育新的經濟增長點，提升經濟社會發展水平和增強國際競爭力的關鍵。中國在網際網路模式下的業務創新能力，在多個領域成為全球數字經濟的引領者。麥肯錫全球研究院於2017年12月釋出的《數字時代的中國：打造具有全球競爭力的新經濟》報告指出，中國的電子商務，無論是使用者體驗、佔全球市場份額，還是交易額增長率，都引領全球市場，拉動中國服務輸出。就製造業而言，國家圍繞“建設製造強國戰略”戰略，落實製造業創新中心建設、智慧製造、工業強基、綠色製造、高階裝備創新等五大工程，加速向服務型製造轉型，優化產業附加值，進而提升中國在全球市場的競爭力。
第三步，到2050年建成世界科技創新強國，成為世界主要科學中心和創新高地，為我國建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的中國夢提供強大支撐。
在數字化時代，科技研發速度越來越快，科學技術迭代週期越來越短。只有提高全球協作效率，加快將新技術轉換為社會價值的速度，才能在新一輪全球科技競爭中佔據主動地位。擁有一批世界一流科研機構、研究型大學、創新型企業，能夠持續湧現一批重大原創性科學成果，是科技強國的起點。
目前我國的高等教育，無論是跨學科的創新能力、服務創新效率，還是科研機構科技成果的轉化和產業化，以及融入全球科研體系，保證科研技術的前瞻性，都存在較大提升空間。雲端計算加速世界一流大學和一流學科(簡稱“雙一流”)建設的同時，大資料雲、5G網路、物聯網和人工智慧賦予了中國科技彎道超車的機遇。
創新加速雲端計算的普及和技術演進
相對於以產品和業務流程為核心的傳統業務模式，創新業務模式的核心是以資料為中心來運營，以優化個性化使用者體驗為目的。傳統IT的長部署週期、高成本、業務響應速度慢，應對海量激增業務的處理能力不足，成為實現業務成功轉型升級的瓶頸。創新加速了雲端計算在中國的普及，中橋調研顯示，中國近80%企業級使用者將在混合雲環境下運營，公有云快速成為IT核心資源。雲端計算高動態、高自動化的資源部署和管理，讓使用者能夠靈活根據業務SLA需求，進行實時、近實時IT交付，從而最大限度降低IT投入。此外，應對數字時代產品和服務的快速迭代，以及智慧手機查詢交易觸發的海量激增處理需求，雲端計算可以保證各種業務週期計算和容量的動態擴容升級，在滿足高併發處理需求的同時優化使用者體驗。