AI時代，教育從業者們這樣描繪未來圖譜
2016年3月，AlphaGo在對陣李世石的五局中贏下四局，AlphaGo表現出的恐怖的棋力，引得“吃瓜群眾”驚呼“人類是不是要被機器毀滅了”？
一盤棋，一位職業圍棋手，一個人工智慧機器人，一下子將人們帶入了科技最前沿。那段時間，似乎人人都在談人工智慧。2017年，李開復的《人工智慧》一書中寫道：人工智慧已經來了。這一次人工智慧復興的最大特點是，AI在語音識別、機器視覺、資料探勘等多個領域走進了業界的真實應用場景，與商業模式緊密結合，開始在產業界發揮真正的價值。
AI如何與商業模式緊密結合，發揮真正的價值？就在國慶節前一週，被稱為“人工智慧美股第一股”的流利說（LAIX）順利在美國上市，LAIX希望讓它的AI英語老師高效且個性化地幫助所有的學習者說一口流利的英文。
“AI+教育”被認為是人工智慧最有效的應用場景之一，不過也有人認為“AI+教育”本身是一個偽命題。
關於什麼是“AI+教育”，“AI+教育”如何讓中國的教育變得更好，如何讓中國教育和國際教育相融合，還有就是，教育的從業者們如何能在流變的時代抓住機遇。這些議題將在10月31日的TEC2018 教育創想大會中被討論。
不過，教育行業的從業者們已經迫不及待地要發表內心想法了，不如我們先睹為快！
1 AI 真的有應用於教育？
目前的人工智慧技術在教育行業裡應該主要應用於自適應/個性化學習、虛擬導師、教育機器人、基於程式設計和機器人的科技教育、基於虛擬現實/增強現實的場景式教育，這五個方面。
其中最讓我驚喜的是自適應/個性化學習這一方面，對提升效率很有幫助，三好網因此研發了P.G.O.T個性化目標導學系統。包括家庭學習力評測系統、智慧配課系統、第一感知評測系統、四方協同教育質量控制系統等目標導學六個系統，真正實現優質教育資源的共享，針對個體，因材施教，實現個性化、差異化學習，尊重教學和學習規律，用高效便捷的方式實現了線下1對1教學場景的還原。
——三好網創始人兼CEO 何強
在情感交流方面，學術界已經做出了一些基本的突破，有可能在五年之內可以做出有情感交流意識的相關的一些系統，我非常熱切地期待這一型別的產品能夠在工業界儘快得到一些研究結果。
——學霸君CEO 張凱磊
人工智慧是一場偉大的技術變革，對教育的改變一定會超出大家的想象。浮在水面上的只是冰山一角，人工智慧技術已經全面應用於“教學練測評”各個學習環節，未來人工智慧會成為線上教育的基礎設施，就像網際網路一樣，滲透進入教育的各個環節。
過去的私塾是個性化的一對一，無法普及，現在是規模化的系統教育，卻經常忽略學生的個性需求，而未來人工智慧將加速開啟教育新浪潮。未來十年教育行業的發展方向，一定是人工智慧+人的智慧。 只有這樣才能實現讓海量使用者接受優質教育，提供可規模化的個性化學習體驗，真正解決優質教育資源匱乏和不均衡。
——滬江創始人兼董事長 伏彩瑞
目前大眾焦點都聚集在人工智慧直接應用的教學成果上面，比如學習資料（標籤）、學習反饋（結果、時間、行為）、學習過程（情緒識別等各種AI的應用），但經我們調查瞭解，這三方面其實沒有辦法讓老師對教學質量做到切實的改進。比如，學習反饋上，老師講課後，通過AI情緒識別發現50%的學生聽不懂，但是大多數老師其實並沒有能力和精力去調整自己的課程內容，備課是非常花費精力和需要經驗的，光利用AI做反饋是沒有辦法指導老師改善教學服務的，這種被我們視為無效AI，看似牛逼，但華而不實。
我們調研分析後發現，最驚喜的人工智慧技術反而是在常被忽視的組織效能上，可以幫助學校極大提升效率，開源節流。
比如業務資訊上，通過資料演算法，將企業中現有的資料進行有效的整合，快速準確地提供報表，各類BI可以給予學校管理者更好的方向性指導意見，提供決策依據；業務反饋上，提升可察價值工具，通過後臺數據分析，哪些課程是近期熱點，哪些課程利潤率最高，所有收益一目瞭然；業務決策上，通過遺傳演算法，讓分班等低效工作變得更便捷。
——校寶線上CEO 張以弛
目前，人工智慧及相關技術在教育領域的應用主要有以下五個方面： 自適應/個性化學習；虛擬導師；教育機器人；基於虛擬現實/增強現實的場景式教育；基於程式設計和機器人的科技教育。
我最看好的是最後一個部分的應用，也就是基於程式設計和機器人的科技教育。因為在人工智慧時代，一切都可以被替代，唯有人的創造力不可取代，而基於程式設計和機器人的科技教育恰恰鍛鍊的就是人的這一部分的思維及創造力。所以說，對人工智慧時代的孩子們來說，這是他們的必修課。
——火星時代CEO 王琦
目前在教育行業還沒有成熟應用。
——作業盒子創始人兼CEO 劉夜
教育行業一直是一個人力密集型行業，一個老師在單位時間內能夠教的學生數量是有限的。教的學生越多，給到每個學生的互動性和個性化教學就越少。家長對優質教育資源的渴求，和優質教育資源的稀缺之間一直都存在著難以跨越的鴻溝。
人工智慧能夠極大地改善這一現狀。在課堂上，人工智慧成為老師的有力助手，通過分析課堂資料，給老師反饋學生的學習情況，優化教學實踐。在課堂外，人工智慧成為學生的虛擬導師，給學生提供個性化的教育。未來，人工智慧+真人老師的“雙師課堂”，可能會成為教育的主流模式。
——常青藤爸爸創始人 黃任
主要是語音識別，可以通過人工智慧快速精準實現語音識別，與學生進行互動，這一點在陪伴機器人上有了很好的應用，在翻譯裝置上的應用也有利於英語教育。
——火星人俱樂部創始人兼CEO 劉揚
2 你期待什麼樣的TEC2018大會？
非常期待能夠跟學術界、工業界的人儘快地深度地、高頻次地交流，然後讓學術界的研究方向理解工業界的需求，讓工業界儘快掌握學術界率先解決的一些科學問題。
——學霸君CEO 張凱磊
希望能在大會上看到“教育+技術”的重大突破，尤其是在我們所從事的學前教育賽道。
——壹點壹滴創始人 王紅兵
無論科技、學術、還是投資，這些元素背後的企業、企業主、從業個體、以及產品消費者，他們都需要資訊的平臺、促活的平臺、交流溝通攜手共進的平臺，感謝鯨媒體搭建此次的平臺！AI人工智慧是一場不可逆的歷史洪流，祝願鯨媒體能夠成為這洪流中的見證者和記錄者——入深海談教育，放眼界做文章。
——火星時代CEO 王琦
希望能夠有一些對行業有指向性的內容，在最近大熱的AI+教育的話題上有一些深度的探討，成為引領教育行業走向人工智慧的風向標。
——校寶線上CEO 張以弛
通過這次機會學習高科技在教育方面的應用，為自己公司的發展制定更加清晰的目標。
——火星人俱樂部創始人兼CEO 劉揚
AI+教育是非常有未來感和現實意義的主題。教育在人工智慧時代正面臨前所未有的挑戰，甚至可以說那些最具有挑戰性的新問題尚未誕生，我們的教育該怎麼辦？希望大會展開充分探討，預祝大會成功！
——少年創學院創始人 張路
乾貨。
——作業盒子創始人兼CEO 劉夜
3 你眼中的鯨媒體還會變得更好！
非常期待鯨媒體專業的態度，然後發現、報道這個行業裡面真正的從業者，也期待是說站在一個無冕之王的這個角度去監督這行業，鞭策著行業更好的發展。
——學霸君CEO 張凱磊
不同於其他媒體，更加垂直，深耕教育行業，對於教育細分領域都有涉獵研究，而不是片面追尋熱點行業細分領域。一起推動教育服務加速進步，共創美好教育未來。
——校寶線上CEO 張以弛
鯨媒體的專業度一如她的名字，沉穩、專注、持續產出。在AI人工智慧時代來臨之際，我們特別關注鯨媒體的“鯨輿”產品，希望這款產品成為教育行業新的媒體風向標。
——火星時代CEO 王琦
鯨媒體是一家靠譜的媒體，不但是教育公司宣傳的重要途徑，也是行業資訊的有效來源。希望鯨媒體舉辦更多線下活動，可以是主辦或者協辦的形式，為教育從業者提供更多線下交流的機會。
——火星人俱樂部創始人兼CEO 劉揚
務實、勤奮、敏銳。希望越來越好。
——少年創學院創始人 張路
教育行業需要更多像鯨媒體這樣的垂直媒體，提供行業交流的平臺。教育市場是一片深海，還有很多領域有待開拓，希望鯨媒體繼續保持鯨的厚重與輕盈，為教育行業鼓與呼，同時也預祝本次大會圓滿成功。
——滬江創始人兼董事長 伏彩瑞
未完待續……
TEC2018 教育創想大會由國內專業教育行業媒體鯨媒體主辦。在過去，我們的內容，我們堅持以無比認真、積極學習的態度來生產；在現在，教育創想大會是鯨媒體團隊除在自有的媒體平臺以外，第一次公開做的一件連線行業的事情，這也是我們向人工智慧致敬的方式之一，希望TEC大會會是一場高規格的、讓大家有所收穫的盛會！
拓展閱讀
1ofollow,noindex">這是來自教育創想大會（TEC）的一封信
2TEC2018 教育創想大會“創想招募”進入倒計時，留給創業者們的入場券不多啦~