杏殼思維上線，專注線上中文語言思維訓練賽道

多知網10月8日訊息，線上少兒思維訓練品牌杏殼思維（www.thinkeredu.cn）今日正式上線。

杏殼思維，源於英文Thinker，意為思考者，作為線上少兒思維訓練品牌，專注於為5-12歲少兒，提供線上思維訓練小班直播課，幫助少兒改善思維，學會深度思考、有力表達。

杏殼思維採用1對4小班直播課。課程體系在美國共同核心州立標準（CCSS）基礎上，創立基於中文的5-12歲少兒思維訓練體系。杏殼思維自主研發的針對中國孩子的思維訓練課程，內容以8類跨學科主題為載體，以提升孩子的批判思維、解決問題、創新思維以及閱讀學習、口頭表達、作文寫作等六大核心能力。

杏殼思維的前身是結構思考力學院少兒部。杏殼思維官網顯示，少兒思維課程從3年前開始孵化研發，初始教研團隊由多位中科院兒童心理學博士和碩士組成。在過去的3年裡，以線下課的方式覆蓋了包括北師大附小在內的數百所小學。2018年4月，杏殼思維從結構思考力學院剝離，成立北京杏殼教育科技有限公司成立獨立經營。

結構思考力學院由思維教育專家、暢銷書《結構思考力》作者李忠秋在2014年7月創立，成立至今為近300家五百強企業的數十萬企業家和管理者提供思維訓練課程，每年提供1500-2000天企業內訓，是國內成人思維教育領域中最有影響力的企業培訓機構。

2015年底，結構思考力學院成立少兒部，開始研發面向少兒的思維課程產品，這個啟發來自於李忠秋做企業培訓時的感受，“我們發現許多大企業學歷背景很好的員工，還是存在思維混亂表達不清晰的問題，根本原因在於孩子時期的思維培養。”此外，一次到美國與小學交流的經歷讓李忠秋髮現，批判思維、創新思維等理念早已融入到其教育文化當中，而中國的課堂多數以知識傳遞為主、不注重思維能力的養成。

杏殼思維創始人兼CEO李忠秋表示，很多人以為演講表達和寫作不好，是因為口才和文筆不好，其實核心是思維能力的培養。杏殼思維區別於數理邏輯、記憶力、專注力等思維訓練產品，以跨學科的方式運用PBL、IBL等多種教學模式，提升孩子獨立思考和語言表達能力。

據介紹，杏殼思維在正式上線之前，已通過600多位種子使用者，跑通了完整的業務及產品模型。上線之後將進一步尋求資本的力量，加速業務的發展。（多知網 Paul）