好未來與人教數字達成合作,推出“AI外教互動課”
有資料顯示,2017年國內數字出版產業整體收入規模已經突破7000億元,其中移動出版收入達1796.3億元,線上教育收入達1010億元。這表明,移動出版、線上教育作為數字教育出版的核心部分,具有雄厚的發展潛力。近日億歐發現,“出版社+教育公司”的跨界合作已經成為一種趨勢。
10月17日訊息,好未來素質教育事業群今日宣佈與人教數字出版有限公司達成合作,共同打造學習產品“AI外教互動課”。目前,AI外教互動課已在人教口語APP和學而思輕課APP上同步上線。
據介紹,AI外教互動課是一款針對3—6年級的孩子的學習產品,在人教版小學英語教材的基礎上,由教學團隊精心打磨內容。課程涵蓋語言應用、詞彙學習、自然拼讀、內容拓展等多個方面,通過英語動畫及外教互動視訊等形式,用手機等資訊化裝置開展數字互動教學,幫助中國小學生磨練英語口語。具體來說,主要有六大特色,包括:
教學內容上,課程完全同步各年級英語教材,並且基於“i+1”理論展開(情景教學法和巨集觀教學法);
展現方式上,採用全真虛擬動畫結合教學知識點的虛擬課堂,沉浸式教學讓孩子身臨其境;
師資力量上,主要採用“國內英語專家+北美外教”的構成來保證教學質量;
課程設定上,加入了闖關互動小遊戲,利用遊戲化互動方式讓孩子保持學習興趣;
技術上則是採用了智慧識別語音技術,將AI運用到練習與測評場景中,給予孩子反饋和獎勵;
除此之外,AI外教互動課還會為每位學生生成個人學習資料的報告,方便家長了解學生的學習進度。
近年來,中國教育發展不均衡的現實問題愈發凸顯。如何將高品質、優質的教育教學資源延伸拓展至二、三線城市及偏遠山區,一直是教育面臨的一道難題。今年,教育部印發《教育資訊化2.0行動計劃》,“網際網路+教育”的模式逐漸得到了國家及有關教育部門的認可及重視。計劃提出,要堅持資訊科技與教育教學深度融合,積極鼓勵企業提供優質的資訊化產品和服務,不斷覆蓋全網路的學習空間。
在此背景下,近年來,出版社開始運用數字技術成果,與線上教育公司合作,在內容、渠道、平臺、經營、管理等方面融合發展,生產出多款服務教師和學生的產品。
除了本次好未來集團與人教數字出版社達成的合作,今年8月, 滬江 簽約人教社和廣東世圖,發力多語種市場,把圖書內容開發成線上課程和移動學習產品;今年五月, 騰訊 公司也與人民教育出版社在北京簽署戰略合作協議。其中合作內容包括AR教材、人人通、個性化學習平臺、雲服務、智慧校園等部分。
人教數字出版有限公司執行長王巧林就在會上表示, 資訊科技對教育產生著革命性影響。在網際網路、大資料、人工智慧迅猛發展的新時代,要將資訊科技與學科教育不斷融合,成為中國基礎教育資訊化2.0的抓手。
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11月2日,由億歐公司主辦的教育產業創新峰會,將在上海舉辦,注重圍繞教育產業的技術升級、理念升級兩大方面,邀請行業人士一起探討未來教育。
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