作為職場新人，如何主動向領導請教問題

1. 別怕提問，每個提問行為都在釋放善意。
2. 正確提問，提出的問題要智商線上。
3. 買好東西，記得付錢。

一、別怕提問，每個提問行為都在釋放善意

在向領導提問的時候，你在傳遞以下幾個訊號：

1. 對工作有概念。 我知道自己會什麼，不會什麼。正常智商的領導僱傭新人不會寄望於他什麼都會，正常情況下，新人也不可能什麼都會，很多人以為自己什麼都可以，只是對工作沒概念而已，多數新人印表機都不會用。
2. 對工作結果負責。 除了人品上的少數錯誤，多數時候新人犯錯，其他人只會覺得這是領導沒培訓好，而不是新人學不會。當我提問的時候，就是在說我不會的東西，我會提前問你，不是不懂裝懂，出了問題再讓領導背鍋。
3. 有職業發展計劃。 第一點對工作有概念談的是能力，第二點最工作結果負責說的是權責一致的管理體系，搞明白前兩點，自然就能知道第三點：職業發展是一步步來的。在能力並不完備，公司沒有足夠認可的時候，我並不期待幹幾天就能加薪升職走上人生巔峰，所以既不怕暴露自己的不足的虛心提問，也有耐心逐步提升能力和認可換來應有的待遇。

二、正確提問，提出的問題要智商線上

提問確實展示態度，但是如果問題的智商不線上，那麼也太不上什麼好評

向領導請教問題的方法和忌諱

1. 請教的問題要和具體工作相關。 企業不是學校，領導不是老師，指導工作是為了更好達成目標績效，問一些工作之餘的事，既不得體，領導也一定擅長。
2. 請教問題時考慮時間和場合，儘量不在對方特別忙的時候打斷對方工作，領導的時間安排常常比較滿，其次儘量不要在公開場合，容易被誤會成考驗對方，一旦對方當場沒有比較的回答，會非常難堪。
3. 不要問一些大而無當的問題。 比如：咱們這家公司究竟如何才能經營好，人工智慧發展對我們的行業有什麼影響。想回答這些問題要麼有詳細方案，要麼寫幾篇論文，這類問題不適合在對領導的時候提出。
4. 不要問一些價值觀問題。 比如：公司利益和員工利益哪個重要，柔性管理和狼性文化哪個對企業管理效果更好，這種價值觀問題一個回答不好就會和公司現有文化不符合，會給人下套的感覺。而且價值觀問題並沒有答案，無論怎麼回答都沒有實際意義。
5. 請教問題要說明自己對問題已有的思考 。沒人喜歡伸手黨，說明對問題的思考也能方便對方更好的瞭解問題出在哪，更高效的給予指點，節約雙方的時間。
6. 請教問題之後，要會執行結果進行反饋 。即是認可領導對自己的幫助，也便於領導指導下一步工作的要點。

三、買好東西，記得付錢。

在成年人的協作過程中有很多默契，需要職場新人瞭解。文藝點的說法是，“所有命運贈送的禮物,早已在暗中標好了價格”。

前文說很多企業不是學校，領導不是老師，並沒有義務教真東西給你。但是當你真心的問，對方認真的答的時候，就應該有個默契，這不是領導的本分而且人情，接受了指導就相當於認了這個人情。

1. 當工作中領導毫無保留的對給予指導，創造額外機會鍛鍊能力，那麼當你需要額外的加班，職責外的就救火的時候，就很難拒絕。學東西的時候說培訓下屬是領導應該做的，幹活時說崗位職責以外的事情肯定不做 ，這不是成年人得體的處世方式。
2. 當工作中領導毫無保留的對給予指導，創造額外機會鍛鍊能力，那麼你取得的成績就很難完全變現。學東西的時候講感情，要待遇的時候說生意，再不開心就說法律 ，這不是成年人得體的處世方式。

這就是管理上的權責統一，也是儒家文化中的所謂的對等。

“君仁則臣忠、父慈則子孝、兄友則弟恭 ”，所以“君以國士待我，我必國士報之 ”。