教育部宣佈重磅指示，教師不準用微信/QQ佈置作業：家長鬆一口

社交軟體，尤其是微信和QQ的快速發展不僅是讓我們普通消費者的生活方式作出改變，實際上也在影響著各行各業。相信廣大年輕人沒想到的是，在微信/QQ成為一種生活方式後，教師行業中不乏組建家長群、教師在群中釋出作業或別的要求的現象，教師與家長與學生之間的關係已經出現了變化。

或許這一現象的初衷是好的，通過這些社交軟體老師和家長之間的互動可以變得更多簡易高效，一些有關學生之間的問題也可以快速地進行溝通。 但現在事件的性質已經出現了變化，主要是有很多老師在家長群中直接釋出作業並交由家長批改，如此一來算是減輕了老師的負擔，但加大了家長的工作量。

針對這一現象，根據環球網報道，國家教育部在近日釋出《關於政協十三屆全國委員會第一次會議第2884號(教育類271號)提案答覆的函》，在該函信中明確指出，教師不得通過微信或者QQ等方式佈置作業，和把批改作業的任務交給家長。

教育部強調，如此操作是為了避免出現“學校減負、社會增負，教師減負、家長增負”等現象。 不過該函信也不過是一般檔案而已，並非法律檔案，因此實則上對教師是沒有法律效力的。 但應該能夠在一定程度上遏制上述現象，至少家長在和老師爭論的時候底氣也足了一些。

實話說老師在微信/QQ群佈置作業這一問題引起國家的重視令小雷（微信：leitech）感到有一些驚訝，這也算是在當下科技生活中一些“工具利用”矛盾的典範了。

當然在這一紛爭中相信微信和QQ是不存在過錯的，畢竟“技術無罪”，出現的問題就在於使用工具的人沒有妥善將先進的技術用在恰當的地方。小雷（微信：leitech）認為，禁止老師在微信/QQ群佈置作業的處理方式並非直達根源，想要真正讓老師的教育事業回到正軌，讓家長不用揹負過多的壓力，還得從學校、老師的工作態度和責任範圍作明確劃分，由此就不會出現越界的行為了。