浙江省教育廳：嚴禁學校使用App佈置作業

摘要： 日前，記者從浙江省教育廳官網瞭解到，浙江省教育廳會同相關部門制訂了《浙江省教育廳等九部門關於全面加強兒童青少年近視防控工作的意見(徵求意見稿)》。意見稿指出，嚴禁學生將個人手機、平板電腦等電子產品擅自帶入課堂，學校嚴禁使用APP佈置作業，使用電子產品開展教學時長原則上不超過教學總時長的30%...

日前，記者從浙江省教育廳官網瞭解到，浙江省教育廳會同相關部門制訂了《浙江省教育廳等九部門關於全面加強兒童青少年近視防控工作的意見(徵求意見稿)》。意見稿指出，嚴禁學生將個人手機、平板電腦等電子產品擅自帶入課堂，學校嚴禁使用APP佈置作業，使用電子產品開展教學時長原則上不超過教學總時長的30%，原則上採用紙質作業。

據瞭解，該意見旨在全面加強浙江省兒童青少年近視防控工作。

浙江省擬建立兒童青少年視功能和近視大資料資訊庫，形成準確的、覆蓋各年齡段的全省兒童青少年視覺健康和近視本底資訊。制定在校生近視監測制度，確保各中小學、幼兒園每學期開展2次與近視相關的視功能和視覺健康檢查，通過國家標準對數視力表和電腦驗光儀，分別檢查並記錄裸眼視力和屈光度，建立兒童青少年視覺健康電子檔案，一人一檔，並隨學籍變化轉遞，學生近視及變化情況如實記錄並反饋家長或監護人。

意見稿還指出，小學一二年級不佈置書面家庭作業，三至六年級書面家庭作業完成時間不得超過60分鐘，初中不得超過90分鐘，高中階段也要合理安排作業時間。嚴禁以任何形式、方式公佈學生考試成績和排名;嚴禁以各類競賽獲獎證書、學科競賽成績或考級證明等作為招生入學依據;嚴禁以各種名義組織考試選拔學生。中小學取消一切形式的集體文化補課。

在學校統一管理下科學合理使用電子產品，嚴禁學生將個人手機、平板電腦等電子產品擅自帶入課堂。學校 教育 本著按需的原則合理使用電子產品，教學和佈置作業不依賴電子產品，嚴禁使用APP佈置作業，使用電子產品開展教學時長原則上不超過教學總時長的30%，原則上採用紙質作業。