用【降維打擊】提升你的學習力

看了一本《財務管理》的書籍，瞭解到與財務管理相關學科有四個，分別是會計學，管理學，經濟學以及數學。簡單來說財務管理是屬於管理學的一個分支，以貨幣即錢作為衡量的標準，研究貨幣在企業內部及企業和市場之間的流動。會計學提供大量的會計資訊供財務管理者研究企業現金流量和資產。而財務管理的基礎是經濟學中的微觀經濟理論，它是財務理論研究的出發點。與此同時，運用數學上的數理統計和優化方法可以使得財務管理中一些模糊問題和不確定行問題定量化，為財務決策提供有力的支援。

總之，它跟管理學，經濟學，會計學，數學這四學科是最密切的。也就是說，要學好財務管理，你得穩紮穩打學好那相關的四科，就好比哲學上整體與部分的概念，這四科就是部分，來構成財務管理這個整體。看到這，估計很多人都要哭暈了，包括我也是。學個財務管理專業我容易嗎我，一個專業就夠折騰了，現在還來另外四個，還不如讓我直接切腹自盡好了。

我記得上高中的時候地理老師說過，愛學習的人都是 [ 瘋子 ]。學習那麼痛苦的事情你非說你沉迷於學習無法自拔，太假了，對自己誠實點不好嗎？現實生活中確實如此。大部分人都喜歡享受那種吃喝玩樂，做點閒情雅緻的事情打發時間的日子，誰願意苦逼著自己去做一件不感興趣的事情呢？但是，人生這趟旅程，哪那麼容易是我們想怎麼做就怎麼做的呢？迴歸現實，我們還不是屈服於生活。

逼著自己學一門不感興趣但又別無選擇的專業，這過程必將伴隨自己一次又一次的自我質疑以及不斷通過潛意識告訴自己：我不會。這帶來的是背後的折磨與痛苦，乃至放棄。有一位企業家曾自己講述 2 年前，他瀕臨破產時的狀態：半夜突然驚醒，滿頭滿身的大汗，強迫告訴自己 [ 不可能 ] [ 絕不接受 ]，然後再也無法入睡——整整 2 年。還好，都扛過去了。他輕描淡寫地說, [ 這背後的痛苦，掙扎，自我懷疑誰能想象 ]。扛住或者放棄，只在一念之間。

大多數人只有穿過時間的迷霧才能有那麼一點點感知，你只有一步一步去學，去摸索你才可能有道路可走，不然你無路可走。這是很考驗毅力的，你或許能最後做出一番成就也可能滿盤皆輸，但你會贏得的是這過程裡你所賭下的一切。 就像這個時代，中國企業的發展經歷了一個又一個經濟週期，哪怕是很多站在頂峰、一度風光的企業，也曾陷入增長困境，飽受詬病。這時候。最能考驗一個企業的 [ 抗凍力 ]，也最能識別一個企業觸底反彈的 [ 續航力 ]。而這也正是你在這抵抗的過程中是否能收穫的，這樣看來，屈服於生活並非壞事，而是給我們一個機會去證明自己的實力。

經濟學上有一個名詞叫 [ 比較優勢] 。在團隊中，分工合作的基礎是比較優勢，而比較優勢的另一個前提是你有什麼優勢，其好處有：

分工和合作給人們帶來更大財富

分工可以減少工作之間往返的成本

分工促進「熟能生巧」

分工使機器替代成為可能

可以明顯地看出我們單純的學一門專業不足以讓我們把優勢發揮，更何況是運用到團隊中的「比較優勢」呢?按照教科書式的學習，尤其是面對你不那麼感興趣的專業，你更應該將比較優勢運用在個人身上。你可以想象一下未來你是要跟成百上千的人一起去競爭一個工作崗位，面對同等學歷的人，能力強者選擇權會更大。這就需要你去學會用 [ 降維打擊 ] 去提高你的 [ 比較優勢 ]，從而提高你的競爭力。

具體什麼意思呢？[ 降維打擊 ] 這詞是通過劉慈欣在《三體III·死神永生》中首次提出「降維攻擊 ] 而演變過來，用於在「網際網路+」大資料大變革的時代， [ 降維打擊」用於商業間的競爭，找到破局點，要站在比別人更高的緯度想清楚方向，才有可能不被跨界「打劫」，甚至去「打劫」競爭對手。 同理，用於你的學習也是一樣的道理，你都在一個不是特別有 feel 的基礎上學習了，你還用往常那種從頭到尾一字不漏教材式的學習，有可能有效嗎？大概率是沒有的。

所以在這種情況下，你就要比別人優先站在更高的一個維度去思考自己所學的專業知識有什麼用？ 諸如其具體在實際生活，在職場中是如何體現的等等。無論我們多麼糾結於努力與選擇的問題，在判斷趨勢的到來之前，以一身「真本事」騎上趨勢這匹馬，才能和馬一樣快，這叫「馬上成功」。

我們當下的每一次抉擇，都是未來的墊腳石。摩天大樓是一磚一石堆砌而成，億萬資產是一分一釐累積而成。當你想突破自己在學習上的瓶頸時，試試用 [ 降維打擊 ] 去提升你的學習力。